国培，最美的遇见！

扬帆远航

——广西2022年中小学教师“国培计划”第一批自治区统筹项目——农村小学优秀校长研修班 江南深秀处，山水盈盈间。 七溪流水皆通海，十里青山半入城。 ——江南福地，常来常熟！ 相遇时刻 ——正是江南好风景， 银杏满地君相逢。 　　因为国培，我们才有了最美的遇见，才让不同的生命有了交集，有了灵魂碰撞的颤动！2022年11月13日，广西2022年中小学教师“国培计划”第一批自治区统筹项目——农村小学优秀校长研修班如约而至，来自广西各地60名优秀校长学员热情似火，齐聚于此，共赴一场思想的盛宴！美丽的相遇，就从常熟虞城大酒店开始…… 开班典礼 ——只争朝夕不负韶华， 以梦为马扬帆起航。 　　广西2022年中小学教师“国培计划”第一批自治区统筹项目——农村小学优秀校长研修班培训于2022年11月14日在江苏常熟虞城大酒店正式开班，这是一场最美的遇见，一场灵魂的相遇！ 　　在开班典礼上，常熟理工学院徐惠纲副院长对学院概况以及所取得的成就作了详尽的介绍，同时也对学员们提出了明确的要求，并祝愿学员学习、生活愉快！ 　　常熟理工学院师范学院徐菁菁书记对本次研修班的筹备、任务与目标等情况作了概述，同时提出了要求并做强调，希望大家学有所成，行有所得！ 　　常熟理工学院师范学院闫祯院长对参训校长学员们表示热烈欢迎，鼓励各位学员认真落实好具体工作要求，落实好培训学习事项，落实好疫情防控工作，同时衷心祝愿学员们在常熟能够安心、用心、用情学好、住好、行好，确保本次研修班培训学习学有所得、住有所安、行有所获，行稳致远！ 　　最后，由玉林市容县梁胜坤校长代表每一位学员郑重承诺：明确目标，端正态度。在培训学习过程中做到严格要求自己，遵守纪律，服从管理；课上尊重老师，虚心求教；班级里团结互相，课后积极交流，灵活运用。通过学用结合，使自己学有所得，学有所获。 合影留念 ——此时此地此合影， 他朝他乡故友情。 　　开班典礼结束，常熟理工学院徐惠钢副院长、师范学院徐菁菁书记、闫祯院长、班主任肖虹老师与全体学员行至酒店门前进行合影留念，而后就开启了研修班充电培训学习模式——聆听专家专题讲座、跟岗学习、线上学习…… 精彩讲堂 ——专家讲座春风化雨， 教育智慧润物无声。 　　本次研修班培训学习，是一场文化的盛宴：有教育政策法规、学校管理理论与实践、校园文化建设、校园安全防范与救治、教师队伍建设、教科研改革等等，可谓是应有尽有，一应俱全。聆听了多位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格，先进的教育理念，前沿的教育知识理论，独特的见解，感受颇深，受益匪浅。 　　常熟理工学院师范学院闫祯院长的《学校从“管理”走向“治理”的案例与实践方略》中的用人善任之道，《让核心素养落地，为知识运用赋能》——学习2022年版义务教育课程方案和课程标准，对课表再次诠释；教科研先锋徐建文教授《评价激励，教研先行》、《小学综合素质评价方案设计思考与实践操作》中教育的艺术在于激励、唤醒与鼓舞；管勇教授《在新时代仰望历史星空——以中华优秀传统文化濡养自身》深挖：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉！ 　　洪光东教授的《抓好新时代的意识形态安全与风险防控》中底线思维、危机意识与时时放心不下的思想；袁强教授《新时代教育工作者的情怀、使命和担当》中教育情怀与工作的任重而道远；邹卫华教授《顺势数字新基建，构筑教育信息化普惠应用》感受教育信息化的高速发展；李宜江教授《习近平总书记关于教育重要论述的学习体会》深知教育的根本——立德树人！ 　　郭建耀的《后疫情时代教师心理健康与压力管理》、周炎根的《积极心理学视野下小学生心理健康问题的识别及应对策略》、储建明的《角色定位与管理作为》、孙大武的《优秀小学教师足迹探寻》要做学生喜欢的老师；袁强的《深化新时代教育评价改革总体方案》的解读让人更清楚评价回归教育本质；顾永安的《新时代学校高质量发展的指挥棒、奠基石与着力点》中找到学校高质量发展的方向…… 　　徐祖胜的《“双减”政策背景下，小学教育的应对与担当》更清楚“双减”政策；王素娟的《新时代小学劳动项目开发与利用》深知劳动育人的重要性；《校园欺凌的多维透视》充分体现了学校管理要到位，教师要敢于负责、敢于担当。范炳良的《农村小学校长领导力能力提升漫谈》知道：理念是学校前进的方向…… 　　常熟理工学院师范学院邓根芹老师的虞山研学，祭拜英灵，叩拜南方夫子……再次把全体学员的学习激情推向高潮…… 　　俗话说：一生只为一事来。每一次聆听，都是一次进步，都是一次内心的洗礼，都是一次心灵的盛宴！ 名校名校长 ——腹有诗书气自华， 最是书香能致远。 　　生命是一场遇见，因为这场遇见，一个人的美丽，化为一群人的传奇…… ——江苏通州市实验小学最美教师名校长王笑梅 　　集智慧与美丽一身的王笑梅校长的精彩讲座《学校核心竞争力与学校品牌建设》，学员们深深的被折服，在惊叹中回味，在感动处震撼…… 一个优秀的校长，就是让教师优秀！王笑梅校长是这样说的也是这么做的，她用自己言行，演绎着最美教师名校长的传奇故事…… 　　石梅小学坐落于江苏省常熟市虞山东南麓，梁昭明太子读书台旁。作为一所百年老校，始终遵循“润泽生命、开启智慧、以人育人、共同成长”的办学理念，以“慎勤”为核心，以“学的课堂”为抓手，不断聚焦，努力创新，擦亮学校特色品牌，引领学校整体工作的不断向前发展。 　　顾丽芳校长讲座《先生归来——教师职业认同感的救赎与回归》时说：石梅小学不像一所普通的学校，更像一座江南园林。她们致力于把漂亮的校园、优美的环境转变成学生的课程资源，所以就有了“书院十八景”。每一个景点，不仅是自然的风物，还有着丰富的文化内涵。 　　曹言午主任《让劳动像呼吸一样自然》——坚持生活本位，建构劳动教育样态，生动、深刻阐述了劳动教育的重要性，以劳润德，以劳启智，以劳健体，以劳育美，做“最美劳动者”！ 　　周丽娜主任的《抱团取暖，向美而行》——苏州市名优班主任蒲公英工作室经验分享，用心、用情做好自己，带好团队，渡人渡己；抱团取暖，向美而行，感受幸福！ 　　顾芳主任的《双向奔赴，构筑家校共同体》，将“双减”工作作为学校工作的重点，充分发挥学校育人主阵地作用，凸显家庭教育的重要地位，家校协作，促进学生全面健康成长，努力绘制家校共育“同心圆”！ 　　走进名校，与名校长零距离接触…… 　　阳光，总是给人温暖！在阳光明媚的冬日里，我们走进名校——常熟市实验小学，走近名校长——洪榴校长，内心同样充盈而温暖！ 　　洪榴校长如是说，“教育之美，在于生命成长之美”。一场精彩的讲座《邑学文化，涵养教师成长》诠释了“邑学守真，择善寻美”，这就是名校长行走教育的最美姿态！ 　　漫步实小，小桥流水，清幽静谧；绿树红花，苍翠纵情；亭台楼阁，相互辉映；人与自然，和谐共生！此时此刻，总想高歌一曲，也曾想低吟一首奇丽的小诗，表示满心的愉悦！ 　　走进实小录播室，深入课堂，融入学生，做一个接地气的校长。实小的课堂，让我们领略了教育不一样的“烟火”——让学习成为习惯！ 　　洪榴校长那最具魅力的言语，洗涤心灵：一个精神灿烂的人，可以活成一座花园；一个精神灿烂的群体，可以活成一种传奇！常熟实小，演绎着教育精彩的传说…… 　　琴，奏出悠远的音， 湖，铺开清澄的景。 常熟市琴湖小学坐落于城市会客厅——琴湖之畔。作为城市一张名片，琴小以“为学生的一生幸福和发展奠基”为办学宗旨，确立了“为学生生命成长奠基，为教师终身成长铺路”的办学理念。 　　走进琴小，既温馨又舒适！花园似的校园，有着不可抗拒的美丽，点缀得五彩缤纷，尽显生气盎然；美到极致的校园风光，放眼望去琴湖溪里，那醉人的景观，令人窒息！ 　　走近曹丽秋校长，温雅而大方，那甜甜的笑容，让人倍感亲切！一场犹如亲临一线的精彩讲座《小学语文单元整体教学构建》，是那样的熟悉而温馨！ 　　11月23日，是琴湖小学的专场，学校中层干部为我们全体学员带来了一场头脑风暴。钱静霞副校长的《在水流的荡漾之间迭代启航》——琴湖小学“琴润”文化课程建设、朱艳主任的《教学做合一，建构“活”数学场域》、姚礼洁主任的《聆听琴湖池畔的拔节声……》、顾烨主任的《家校协同，共育成长》讲座，醍醐灌顶，感人肺腑！ 　　琴湖畔，听琴声，琴小少先队系列的表演，彰显着队员们的风采，弹奏着琴湖溪里新时代的最强音…… 线上学习 ——网课抗疫双受益， 屏前互动兴致浓。 　　计划赶不上变化！面对新一轮的疫情，线下讲座又一次按下了暂停键。常熟理工学院积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求，始终把全体校长学员的健康安全放在首位。疫情期间，学院领导徐菁菁书记、闫祯院长多次到酒店与学员们倾心交流、悉心照顾；班主任肖虹老师、甘滢老师时刻与学员们在一起，陪伴着学员们共度难关！抗击疫情一一我们在行动！通过线上活动的模式架起了“空中讲堂”!我们的学员们学习热情高涨，依然在悉心求学，虚心求教…… 　　吕彦教授的《校园急救知识技能普及与急救设施设备管理》结合校园生活实际案例，通过现场演示操作、学员互动问答等形式授课，系统地对现场救护概念、心肺复苏术等应急救护基本知识进行了详细的讲解，重点突出生命救治的“黄金时间”。 　　学然后知不足，教然后知困。学员们安静的坐在电脑前，专心致志地听着网课，用心地做着笔记，好像又重新回到了学生时代——感受听老师讲课的滋味，情不自地禁回想当年考取功名奋笔疾书的情景…… 　　毛李华校长《教育综合改革背景下的中小学校长转型》就背景解读、使命召唤、角色重构进行了论述解答；潘娜校长《中小学教师文化发展的软实力与正能量》，有教育故事的人讲述着学校文化的精彩故事…… 　　苏州大学第二实验学校的二节课例，如沐浴春风，犹如醍醐灌顶，学员们意犹未尽！ 　　周炎根教授的基于《家庭教育促进法》的家庭教育方式和家校合作路径，从家校合作的角度出发，探讨家校合作的路径和方法；马海青校长的《双减背景下的学校特色课程建设》要提升学校质量的体系擦亮学校的品牌；倪凯颜校长《新时代农村小学高质量发展的困境与出路》一针见血地指出当前学校高质量发展不均衡的根本原因，并恰到好处提出了解决问题的路径！ 　　任凭窗外飘着伤心的雪花，下着冰冻的冬雨，吹着刺骨的寒风，但蜗居酒店房间上网课的学员们，学习热情依然不减，求知若渴、虚心若愚，春风如旧！ 　　金一民校长《义务教育学校校长专业标准》解读，更让校长清楚办学的内容与理念；《研课观课议课优课——校本课堂改进的途径探索》优化了校本课堂的途径；储建明的《学习型教研组建设的问题与对策》通过案例分析鲜明讲述了教研组建设详尽策略。 　　网课，精彩在延续…… 　　苏州市劳动路实验小学校，坐落于站苏千年古运河胥江河畔，是一所新生的现代化小学。 　　12月5日，是苏州市劳动路实验小学网课的专场。开课伊始，杨建英校长对实小进行了简述，并观看了学校的宣传片，而后由学校骨干团队与学员们分享了学校办学的系列特色：《聚文化能量，领航新建校发展》，《劳动路实小长大的儿童“好教师团队汇报》；中场休息音乐刚《星星的礼物》，《“教育戏剧”股认小学语言类学科的实践与思考》，《认知表征：达成小学数学深度理解的有效策略探索》，《“双减”背景下智趣并进的低年级英语评价改革探索》，《美的邀请：小学生表播艺术课程建设》，《创意飞天——项目化学习的探索与实践》。 　　下午二节特别的课例，耳目一新：《探索宠物小夜灯中的数学奥秘》、《电磁联系》，把平时课堂的教学方式与内容带向了一个全新的境界…… 　　坚持，就是胜利…… 　　窗外太阳透过窗户，温暖了心田！时光荏苒，培训也接近了尾声——今天（12月6日），是本次研修班最后一天的网课，专家线上讲座依然慷慨激昂，学员们听课热情依旧高涨如潮…… 　　顾志超校长《学校危机管理与媒体应对》就安全防范与舆情管控作了详细的概述，并以具体的学校案例做出剖析与处置。 　　下午，是校长网络论坛，由徐祖胜教授主持，分别由各组学员代表汇报或介绍自己学校的办学特色以及“双减”背景下的作业设计与课后服务社团的开设，充分体现了“以人为本、全面发展”健康教育理念，为学校的可持续性发展奠定基础。 情在国培 ——常熟国培如沐春风， 江南理念甘露滋心。 　　广西2022年中小学教师“国培计划”第一批自治区统筹项目——农村小学优秀校长研修班培训即将要划上圆满的句号，但这不是终点，只是学校工作的一个新起点。我们将把培训所学到的新的教育理念，新的改革创新意识，新的教育管理艺术，加载到学校的发展前进的工作中，为学校的可持续发展，做出新的贡献！ 　　培训结束，完美落幕！一次学习，一次锐变，成长是最好的风景，收获知识，收获友谊，收获了时光，感恩相遇，以梦为马，不负韶华，砥砺前行，筑梦教育…… 　　“有一种幸福，叫生活在常熟”！国培时光，长长的，深深的，暖暖的，历历在目！ 遇见，国培，累并快乐着！ 感谢，国培，感恩这一切美好的遇见！ 感谢，常熟理工学院——给了我们一次质的飞跃，拾回一个全新的自我！ 追梦教育者，一直在路上……背上行囊，满载而归，圆梦教育…… 　　写在最后…… 　　蓦然回首，所有的美好，只为遇见！携带着梦想，寄托着希望！ 　　象棋教育，欢迎您！ 　　相逢是首歌，相识是份缘，相知是首诗。关注你我，共筑教育梦…… 　　扫码关注，将会有更精彩的呈现……