<p class="ql-block">2022年11月7日，钟玲老师在九年级(2)班上数学公开课，课题是《23.2.3关于原点对称的点的坐标》。</p> <p class="ql-block">教师巡视课堂，指导学生学习。</p> <p class="ql-block">师生互动环节剪影，学生积极参与课堂活动，回答问题。</p> <p class="ql-block">教师听课</p> <p class="ql-block">例题讲解，加强知识的运用，关注易错点。</p> <p class="ql-block">课后评课</p><p class="ql-block">1.主备教师讲本节课的教学设计及课后反思，主要涉及教学目标、教学环节、课后反思。</p><p class="ql-block">2.本节课课标明确，内容层次分明，教学流程联系紧密，教师重视师生互动，课堂氛围活跃。</p><p class="ql-block">3.探索关于原点对称的点的坐标规律时，时间太仓促，分析有点模糊，若能分析透彻点，则更好地突破难点，突出本节课的重点。</p>