探究有效复习 打造生本课堂——磐石市第三中学校第四届教学年会暨初中第二学区线上教学观摩课

施蒙蒙

<p class="ql-block">  冬日有暖阳,求索在路上。线上线下,空间转变,初心不变。为探究在落实“双减”背景下,如何提高复习课的效率,实施有效复习,引发全体教师关于怎样上好复习课提高课堂教学效率的思考,创设教研氛围,促进学区校之间研讨交流,提升学校的教学质量。12月2日-6日,磐石市第三中学校举行第四届教学年会暨初中第二学区线上教学观摩课活动,全体任课教师及学区兄弟校的领导、老师线上观摩此项活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动由教学副校长侯志凤统筹安排,校领导高度重视,全程参与听课。三名作课教师精心备课,用心设计,让课堂特色鲜明,亮点突出,精彩纷呈,充分展现了生本课堂教学自主合作,善学乐学,导练结合的风采。</p> <p class="ql-block">  张可华老师执教的《世界史专题复习—资产阶级革命》,围绕四个学习任务,指导学生反复夯实基础知识。重视知识点间的横纵联系,重视异同点的整理、归纳、迁移。利用表格、思维导图等形式引导学生进行限时自主学习,充分发挥学生的课堂主体作用,讲练结合,链接中考,方法指导到位,整堂课教学条理清晰,课堂结构完整。</p> <p class="ql-block">  柯研老师执教的《写作的双翼—联想与想象》,课程由一幅绘画巧妙地导入,接着以出示诗句的形式帮助孩子们对“联想”和“想象”进行理解把握,随后建立了“看到苹果后你会联想或想到什么?“用关键词表达”、“句子模块看到灯光之后你会联想或想象什么”的学习任务群,课堂生动有趣,注意启发,热情洋溢,使人轻松。柯老师真正让学生“动”起来,以思维的跃动带动语言与手笔,让学生真正成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block">  刘丹老师执教的《轴对称数学活动》开启了学生的智慧的大门,由生活中的轴对称图形,自然而然引入到数学中的轴对称图形,整堂课突出以生为本,在通过一题多解,多题一解,总结出解决此类问题的方法技巧。课堂中他经常鼓励学生要深入钻研、学以致用。在解题过程中,他通过精心设计巧妙问题,逐步的为学生搭建台阶,真正的实现了问题化学习的目的。</p> <p class="ql-block">  线上所有听课教师将教学过程中师生交流的闪光点以及存在的问题一一记录,教师之间相互学习和交流,取长补短,不断提高自己的教学水平,共同进步。</p><p class="ql-block"> 复习不是简单地重复,也不是一味地叠加,而是创造性的再生。当“双减”与“线上”并轨,线上观摩课为教师们搭建了互学互助、深化教研的平台,激发了教师们钻研教法和教学反思的意识。此次活动的开展为期末复习打开了思路,让教师们对复习课有了进一步认识。相信任课教师们会积极行动起来,制定科学的复习计划,运用恰当的复习方法,通过课堂实践,让行之有效的复习策略真正的在课堂生根发芽,求事半功倍之效。</p>

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