<p class="ql-block"> 在疫情影响下，为保证线上教学与线下课堂同质同效，提高线上教学的质量，使学生线上学习效果达到预期目标，12月6日，佛山中学数学组在学科主任赵庆玲的带领下开展教研活动，包学科校长张同军参与活动。</p> <p class="ql-block"> 首先是各个备课组组长客观分析线上教学情况，从软件平台的优选、研讨备课的细磨、直播教学的体验、师生互动的感悟，从学生管理、教学方法、收获与思考的体验等做了精彩分享。针对线上教学遇到的实际问题，既提出了自己的困惑，也分享了自己的方法所得。老师们相互解疑答惑，反馈交流，思维碰撞的同时，也收获了许多更有效的教学方法。</p><p class="ql-block"> 同时，各个备课组都分享了为接下来的期末考试所做的准备及制定的计划。大家一致认为，在接下来的线上教学中要进一步落实好知识点，关注到每一位学生，保证线上教学的实效性。</p> <p class="ql-block"> 张同军校长肯定了每位老师的线上教学工作，并希望老师们能够更加以认真、负责的态度相约“云端”，让教学丰富有内涵，落实有力度，工作有温度。</p> <p class="ql-block"> 最后，赵庆玲主任指出老师们在线上教学期间，要做到心中有数。首先是对所讲内容有数，课前做好充分的准备，课后要做好答疑；其次是对学生的进入情况做到心中有数，线上教学最难的就是摸不到学生，所以我们要对学生的上课情况了如指掌，对不能按时进入课堂的学生及时提醒；再就是对学生的作业情况要心中有数，学生的作业也反应了学生上课的质量问题，当学生不能及时高效的完成作业时，我们老师要做到准确的答疑；最后就是多关注学习有困难的学生，可以通过语音，视频等形式多联系学生和家长，做到对孩子知识掌握情况的心中有数。同时督促各备课组加强期末备考工作的推进。</p> <p class="ql-block"> 各备课组进行小教研活动。</p> <p class="ql-block"> 直播课中，老师们充分利用互动面板和连麦功能，尽可能的让学生分享自己的想法，同时更好更快地了解学生对于知识的掌握情况。老师们想尽办法调动学生参与课堂的积极性，采用连麦回答问题，增加师生互动活动；利用在线课堂、视频会议等模式，监督学生的学习。</p> <p class="ql-block"> 虽然网上作业的批改耗时、费力、伤眼睛，但是每一份作业老师们都会精心布置，认真批改，及时反馈。</p> <p class="ql-block"> 一些困难阻挡了我们面对面的交流，但阻挡不了我们共研同长的步伐。我们将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，善研善教，勤学勤勉，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">编辑：王洪珍</p><p class="ql-block">初审：赵庆玲 陈绪奎</p><p class="ql-block">复审：张同军</p><p class="ql-block">终审：潘国伟</p>