<p class="ql-block"> 幼儿教师受多重困境制约，教师问题已经成为学前教育发展的“堰塞湖”，大的环境改善艰难漫长，而教师个体又该如何突围？为提升老师专业能力，解决发展困惑，垦利区新兴幼儿园的教师们共同线上学习，相约胡华老师，共同探讨困境中的“自救与突破”之路。</p> <p class="ql-block">胡华老师从幼儿教师面临的五大困境，即身份困境、角色困境、时间困境、专业困境、生存困境来切入主题，并通过实地教研和观察，解读幼儿老师真实的内心，从倾听老师感受、构建坚定稳定的“意义世界”、学会自我讲解以及扎根实际加强自我反思等方面告诉老师们如何走出困境、用哲学叩开生活世界与教育世界的大门。</p> 金句分享 学习掠影 <p class="ql-block"> 通过本次线上学习，老师们都深有感悟，虽然幼儿教师的专业发展有重重困难，但可以通过个人对生命意义的追求，对真善美的向往，完成两难困境中的转变，实现一次次生命的升华，从而成为幸福而坚定的教育工作者。</p>