守本心，修匠心：点赞五亩乡线上教学最美“主播”（一）

五亩教育

三尺讲台变成了方寸小屏，教学秩序还是那样有条不紊，呈现形式依旧丰富多样。老师们利用钉钉、企业微信、腾讯会议、微信直播联袂拉起了传道授业解惑的网，用实际行动践行了“守好一段渠，种好责任田”的教育初心。让我们将“镜头”转向他们，为五亩乡在线上教学中勤勉笃行的“主播”们点个赞👍! 　　刘月玲:担任八年级两个班语文教学，她是同学们心目中既怕又爱的老师。在落实方面，她有方法，效率高。“爱你孤身学习忙，爱你背书的模样.....”她的学生都是标准课堂姿势，合适的角度，露出书、手、脸，然后开始读背，她则滚动屏幕做好监督提醒。她不定时抽取不同层次的同学打开话筒读记，这样既可以听到学生们读背错误的地方，及时纠正，还可以随时掌握学生早读任务的进度。她抽查背诵也有标准姿势，要求学生把课本合起来抱在胸前，闭眼背诵。“所有的背记，不落实到笔头上都是虚的”她常常这样告诫学生。作业后面一句句暖心幽默的激励评价语更是同学们所期待的，只为能让孩子们元气满满地开启新一天的学习。 　　李瑞莹:九（3）的数学老师，学校的数学教研组长。为了上好40分钟的课，她最少得备两个小时，认真筛选资源，反复推敲，确定最佳方案。结合考点将知识点归类，遵循小循环多反馈的教学模式，灵活调整教学内容，坚持手写教案。为了精准布置作业，让孩子们走出题海，她就自己进题海，课前认真做每一道练习题。再结合在线教学，课件讲题、视频答疑，针对不同问题用不同的方法。精心的备课，让线上数学课比以往更加详细有趣，让学生能听懂数学、学会数学。她不仅授业解惑，还会及时关注学生的网课学习心理，了解学生的学习情况，她宽容而不纵容，扎实的学识和强烈的责任感，赢得了学生和家长的认可和点赞。 　　李丹:七年级英语教师，兼任七年级管理工作。网课初期，为了摸索出最好的方式，她尝试了电脑在线课堂、在线直播，手机在线课堂、在线直播等各种方式。她每次课前课后都会反复叮嘱学生做好预习，对于作业，她加大表扬力度，找出优秀作业，给学生提供样本。为了让每个学生都不落下，每节课后对没好好听课的学生她都会不厌其烦的找他们了解情况，耐心教育。对学生提出的疑问更是不厌其烦的解答。她耕耘在网络世界亦真亦幻的洪士上，播种着未来和希望。 　　赵佼佼:九年级两个班的物理教师。为了提高网课的效率，她课前自己先学习中小学智慧平台的课程，完成手边的练习册，再完善自己的课件，整合课本，改变教学顺序，降低授课难度，让学生学起来更轻松。她还通过腾讯智影制作了智能机器人Ai，乐乐课堂下载动画知识点总结，NB物理实验室模拟实验操作，让学生对课堂充满好奇，积极互动。为了让习题评讲更加有效，她每次的习题都制作成PDF格式，共享到屏幕让学生实实在看到过程。为了调节学生的情绪，她会在课前适时播放改编电磁版的“同桌的你”，让学生跳出枯燥的物理原理记忆，通过励志视频让学生明确目标，鼓舞斗志。 　　张培培:九年级化学老师。为了解决线上课堂拥堵问题，她经常半夜爬起来预约会议，上课时把主持人交给班长，下课再移交给其他老师，这样她的每节课都能与学生隔屏相见，最大限度地将自己与学生的距离由“天涯”变成“咫尺”。同时，她有效安排学习进度，做到少而精的讲解，注重和学生的互动，及时做出点评和反馈，课堂充满活力。作业形式多样，有语音读知识点的，有录音、视频背诵的，有拍照上传课堂批注、课堂练习的。对于那些不能及时提交的学生，她总是仔细询问原因，鼓励学生按时完成，她始终相信每个学生都有向好之心，只耐心引导，总能唤醒。　　 　　薛增康:七（1）班班主任，七八年级的政治老师。他每天早上都会检查学生的早读情况，对于缺席的会一个个拨打电话；尽管不是自己的课，他也会不定期的进入课堂直播中，检查课堂表现；除此之外，还会利用课余时间检测学生的学习成果。每周都会利用视频会议召开家长会，建立起家校沟通的桥梁；每天都会抽出15分钟时间召开微型班会，对学生的考勤、课堂表现、作业提交等方面进行总结，为学生树立榜样，寻找差距，让学生学有方向。　　 　　毋晓宇:八年级生物教师。他加强和同组老师的教学研讨，重视备课。大量研究中招试题，采用框架图，填空的形式整理重难点，以照片的形式展示给学生，便于学生批注、理解和记忆。课堂中使用“视频会议”，采用小循环的模式，重视对学生的提问以及习题练习，提高学生课堂注意力和积极性。课下在批改作业时，对于每个学生作业中存在的问题都一一记录，通过钉钉视频、微信视频、电话等多种形式联系学生进行单独讲解，不放弃每一位学生。　 　　毋泽华:七年级地理教师，五十多岁的他课堂不管在哪里，他始终保持对教育、对学生的热爱。扎实备课，拟定学案，让学生根据学案学习，然后进行反馈。课堂上将每节课的教学任务分层次细化，具体到每一分钟，每一个问题，以求达到全员参与、全程高效的目的。对于网课纪律差、迟到、旷课的学生，他通过短信、电话等方式和学生进行思想交流，并和家长沟通，争取家长的配合，确保知识点全都能落地生根。