汹涌而来的疫情，打破了原本平静的校园生活，孩子们的学习的场所由校园转移到了家里，这样的变化给孩子们带来了一些问题。为了帮助学生疏导疫情造成的心理不适和恐慌，以及居家学习带来的心理问题，刘李小学积极开展疫情期间学生和家长的心理疏导，用线上交流沟通的方式，通过一条条电波将关爱和温暖传递到每一个学生的家庭，在家校之间架起一座爱心之桥。 <p class="ql-block"> 开展线上教学期间,学校安排了每周一次的心理健康课，从《自然情绪 合理调节》到《防疫心理 传递心力量》，老师们利用微课的形式对学生进行心理健康教育，让学生掌握预防新型冠状病毒肺炎的小知识，消除恐惧心理，缓解了学生的心理压力，为学生戴上了健康的心理“口罩”，真正实现了“居家乐学”。</p> 开展线上教学期间，各班主任通过微信群、钉钉群等平台召开家长会，增强与家长之间的联系，及时了解学生在家的学习和生活状况，实时掌握学生心理健康状况，适时开展心理疏导。尤其对那些居家隔离和不具备线上学习条件的特殊学生，各班主任进行“一对一”的电话沟通，了解他们的心理需求，耐心答疑解惑，消除家长和孩子的焦虑情绪。 有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心！通过心理健康活动的开展，刘李小学的学生们学会正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态，提高了自身心理免疫力。有一座城叫众志成城，有一颗心叫万众一心，愿风雨后有阳光，愿前途漫漫且明朗，疫情终将会散去，刘李小学的师生们可以同承担共成长，以乐观、健康的心态，积极投入到居家学习中去，认真落实好防疫要求，相信如约而至的不只是春天，还有疫情过后，平安、健康、阳光的刘李小学的全体师生！