在这个特殊时期，虽不能正常入园工作，但老师们从未停下成长的脚步，12月4日、5日两天时间，上港乡第一中心幼儿园组织全体老师和家长参加河南省幼小科学衔接线上培训活动，从而使我们获得不少的启示，看到了幼小双向衔接的有效性和必要性。以期待用更专业的素养，为幼小衔接工作顺利开展保驾护航，对幼小衔接工作的开展提供更加具体和明晰的方向！ 一、以学赋能 学思并进<br>线上学习改变的是接受知识的方式，不变的是老师们学习知识的热情和态度，大家准时参与，用心倾听，认真做好笔记。 三、内化于心 付诸行动<br>本次巡回辅导共分为幼小衔接宏观指导、幼儿园入学准备工作、小学入学适应工作、幼小科学联合教研、幼小衔接面对面访谈、家长讲座六大模块，涵盖了幼小衔接工作的各个领域，为教师和家长提供指引和参考，老师们收获满满、受益良多，她们不断地分享自己的感受和体会，从汲取专家的思想、新理念的基础上能落实到行动中去。 三、家园携手 双向奔赴<br>本次学习在老师们的宣传和引领下，一部分家长也积极参与了此次培训。让家长也了解、理解并遵循幼儿身心发展规律和学习特点，共同营造有利于幼儿适应小学的氛围，循序渐进，因势利导。 通过这次培训，让我们对幼小衔接有了新的了解和认识。为如何开展好幼小科学衔接工作指明了方向。让教育回归单纯、本真，不仅是一场专业素养的磨砺，更是一种精神的修炼！相信在国家、幼儿园、学校和家庭协力配合、共同努力下，幼小衔接工作会日益走向成熟，构建良好的幼小衔接教育生态，让儿童有时间成为儿童，让儿童有机会品味童年，让儿童真正健康成长。