小四班《颜色蹦蹦跳》主题活动总结

高陵教育

<p class="ql-block">  颜色使我们的世界更加美丽,本月里,我们和孩子一起观察大自然中的动物、植物和生活中的事物,一起走进美丽的颜色世界。</p><p class="ql-block"> 在“颜色蹦蹦跳”这个主题中,孩子们在一起寻找色彩的过程中,细心的观察周围的事物,与多种色彩间产生更多的互动,这让孩子对色彩有了更深入的了解与感受。</p> <p class="ql-block"> 大自然中藏着丰富的色彩,随着活动《多姿多彩的大自然》开展,带领孩子们全心全意地投入到寻找颜色的旅程中,认识各种颜色,享受各种色彩所带来的惊喜,探索、欣赏大自然与周围环境中的缤纷美。他们逐渐深入地了解色彩的产生,激发出丰富的想象力和创造力,在感受色彩变化的魅力时,领悟到生活的美好和多姿多彩!</p> <p class="ql-block">  根据幼儿不同的兴趣和特点,逐步开展《颜色变变变》等丰富多彩的主题体验活动,让孩子们充分感受到了颜色带来的神奇与美妙,沉浸在色彩变化的世界中。</p> <p class="ql-block">  区域活动《滴滴答答》开展过程中,孩子会选择喜欢的颜色,点出多变的小雨点,感受点变成线的变化过程和彩色水滴滴下来的快乐。</p> <p class="ql-block">  当纸巾遇见颜料,当小手参与实践。一切变得妙不可言........</p><p class="ql-block"> 在《彩色纸巾》的创意印染活动中,孩子们做出了独一无二的作品。</p> <p class="ql-block">  《指南》指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。</p><p class="ql-block"> 以体验活动《彩纸撕贴画》等为主导,从孩子的生活经验入手,通过看一看、玩一玩等多种方式,激发幼儿对色彩的探究和兴趣。在活动中发展幼儿自主性、积极性、活动性、参与性。整个活动过程不仅调动了幼儿的原有经验,激发了幼儿对颜色的喜爱,同时能促进幼儿的观察力、创造力、审美能力等。</p> <p class="ql-block">  在本次主题活动中,我们跟随孩子在多元的活动中感受到颜色的魅力,让孩子尽情畅想色彩王国的美!课程虽然结束了,但小朋友乐于探索,喜欢研究的精神永远不会结束,孩子们对生活中的色彩自然融合变化的发现和体验也不会止步,相信孩子们以后在色彩的运用上会更加大胆和自信。</p>

色彩

颜色

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感受

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蹦蹦跳

主题

激发