<p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 严冬疫情形势下，虽然所有教学活动都转为线上模式，但并不影响我们开展英语教研活动的热情。英语听说中考在即，为了解初三英语听说教学情况，进一步提升听说课堂教学效率，12月6日上午，周校长邀请了</span>北京大学基础教育与教师教育中心专家组成员郭锐锋老师，<span style="color:rgb(25, 25, 25);">同我校全体干部和英语老师一起走进初三英语云课堂。</span></p> <p class="ql-block"> 初三英语备课组打磨了一节英语听说专项训练课。刘金红老师和贾利民老师分别在线上课堂进行展示。前置学习环节，学生们独立理解听后选择的问题。听说训练过程中，学生边听边记关键信息，老师核对答案过程中，追问学生获取的信息，指导学生如何把获取的信息进行加工；在展示听力原文时，提炼重要词汇。学后诊断时，学生展示短文朗读，得到了专家郭老师的点评。</p> <p class="ql-block"> 郭老师进入线上课堂，对学生的朗读进行精准指导。他肯定了学生能够积极展示朗读，针对学生的现场朗读给予评价，希望同学们：声音洪亮，停顿有节，高低起伏。随后，郭老师亲自做朗读示范，抑扬顿挫的美妙声音令在线的师生惊叹！</p> <p class="ql-block"> 集中评课后，初三英语备课组长赵雪芬老师介绍了目前听说训练情况。郭老师从听说材料的选择，课堂听说技巧训练的方法及听说中考前的安排等方面对英语老师提出听说教学的时效性建议。</p> <p class="ql-block"> 李铮副校长对听说课进行了点评，首先肯定了初三英语备课组的集体备课成果，对于听说原文的处理，线上师友小组作用的发挥及答题卡的使用提出改进意见。</p><p class="ql-block"> 周校长总结本次英语教研活动：希望英语老师们要深入思考农村学生英语学习提升的路径，课堂生成的问题如何有效解决，听说训练课的目标等。为我校英语教学提出了更高更远的目标。</p> <p class="ql-block"> 总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，让我们携手并肩，疫路向前，一定能攻克难关，预祝初三学生在英语听说中考中取得理想成绩！</p> <p class="ql-block">文字：赵雪芬</p><p class="ql-block">照片：金瑞成</p><p class="ql-block">责编：刘晓彤</p><p class="ql-block">审核：李 铮</p>