男女性别平等教育，你我共同参与--新政镇初级中学致家长一封信

刘小嫚

男女平等，任重道远；贯彻国策，人人有责。如今，我们已形成以《中华人民共和国宪法》为基础，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体，包括国家各种单行法律法规、地方性法规和政府各部门行政规章在内的一整套保护妇女权益和促进性别平等的法律体系。和上一代人相比，这一代人的性别观念，无疑正发生着悄然却显著的变化。 首先，大家对男女平等基本国策了解多少呢？ 1995年9月4日，联合国第四次世界妇女大会在中国北京召开。会议通过了具有里程碑意义的《北京宣言》和《行动纲领》。也正是在这次大会上中国政府向国际社会庄严宣示把男女平等作为促进我国社会发展的一项基本国策。 　男女平等基本国策是促进妇女与经济社会同步发展、男女两性平等协调发展、妇女自身全面发展的一项带有长远性和根本性的总政策。那么我们能做的有些什么呢？ 给孩子们创造一个无偏见的家庭环境 孩子们很小就能注意到男生和女生的不同，不加以引导，很有可能产生偏狭的性别观。因此，父母在家的时候，应该努力防止并矫正孩子可能产生的成见。父母也要和孩子们建立起相互信任的关系，这样孩子们也会愿意提一些看似“尴尬”的问题。例如，当孩子问你男女差异的时候，要表现出你愿意回答的态度，用简单、直接的语言诚实作答。你可以尝试： 可以和孩子讲讲，自己遇到过的性别偏见。告诉他们当时的情况下你是如何对待不公的，或者明确告知他们你对于成见和歧视的态度。一定要向孩子敞开心扉。 帮他们扩宽视野。书中，游戏中，电视剧、电影和艺术品中有很多打破传统性别成见，成就卓著的人的故事，让自己的孩子们多了解这些。不要想当然地以为男生喜欢运动，女生喜欢芭蕾。不要让孩子只和同性相处。帮助孩子与异性相处，培养跨越性别的友情。 以身作则。让孩子了解家里的角色分配。告诉他们什么是公平公正的，而不是默认，家庭成员角色就是由性别决定的。父母也可以尝试一些行动，努力打破性别成见 让你的孩子成为反性别偏见的倡导者 很多时候，孩子无法意识到生活中的性别成见。作为父母要提醒他们，帮助他们免遭成见影响。告诉孩子，为什么成见是有害的。给他们支招，成功应对性别偏见。你可以尝试： 问问他们自己的感受。孩子们能很轻易地发现生活中别人或自己身上发生的不公平的现象。可以将听到看到的性别成见现象记录下来，问问他们如果发生这样的情况他们是怎么想的。比如说，“这个广告里说女孩都不在意学习，只在乎外表，这么说不太对。” 让孩子主动应对性别成见。和孩子一起“头脑风暴”，想想日常生活中应该如何应对成见。可以告诉孩子在特殊情况下可以使用什么样的语言来对抗偏见，也可以通过角色扮演帮助孩子正确应对。 让孩子们学会反思。如果听到孩子使用带有成见的词语，问问他们这个词是什么意思，这么用词想传达什么信息。 　　性别平等的进步在你我一念间，一举手投足。小行动，大力量，实现“平等一代”在你我的日积月累。让我们共同努力，为孩子营造良好的成长环境。