负数的认识 <p class="ql-block"> 负数是对于正数的拓展与延伸，与正数的意义相比，负数具有相反的意义。张梅梅老师不仅说了负数的真实意义，也对整个单元做了细致的分析，让我们明白了，课本在设置这一单元，为了让学生学会什么，明白什么，是我们的教学目标能加明确。</p> <p class="ql-block"> 刘静老师对于这一单元所涉及的核心素养进行了具体的分析！</p> <p class="ql-block"> 赵建梅老师，对于温度这一课，展示了无学生空讲，她从生活中的温度引进，再利用天气预报使学生快速进去温度的情境，在具体的讲课过程中，她语言亲切，讲解细致，并利用小实验加深学生对温度的认识，让学生充分掌握好这一课所学知识。</p> <p class="ql-block"> 郭唤娥老师认真听了赵老师的空讲，对她的认真，细致十分认同，她调动了学生热情，感受了负数的意义，做到了以学生为本，教学设计合理，结构严整，较好的提现了新课标精神。</p> <p class="ql-block"> 殷老师对负数这一单元，做了讲解，她从负数在整个小学教学中的作用，自己负数在生活中的意义进行表述，并且她的经验，在这一单元的教学中，各位老师应该怎样去把握，怎么能够让学生更好的接受，做了详细的讲解！</p> <p class="ql-block"> 最后，高小瑜老师为我们分享了《第56号教室》这本书，里面诉说了，我们应该怎样对待我们的学生，每个学生都是一个个小精灵，我们应该温柔以待，做一个慈祥，和蔼的老师，给学生以温暖，这将会温暖孩子们的整个人生！</p>