<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2022年12月5日，我校教师有幸参加了辽宁省中小学劳动教育示范校成果展播线上活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一、认真部署</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 王淑娟校长和主抓主任根据师校通知认真部署此次线上活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 二、精彩活动</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 上午8时30分开始，辽宁省教育学院孙岩主任对劳动教育工作进行了总结及明年工作的部署。孙主任用生动的语言，鲜活的案例诠释了新时代劳动教育的意义重大，影响深远。使我们对今后的工作方向更加明确！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 拉乔乃尼奥里曾说：“劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。”通过辽宁省大中小学劳动教育示范校成果展播中二十位优秀学校的经验介绍，我们对学校怎样开展劳动教育课和开展怎样的劳动教育课有了新的思考。各校专家以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论，使我们深受启发，受益匪浅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 示范校展播结束后，分别由江苏省教科院成尚荣教授、吉林省教育学院黄春华教授分别对各示范校的特色进行了点评。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 三、教师收获</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 通过本次培训，我们收获颇丰：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1、我们要以《中共中央国务院关于全面加强新时代小学劳动教育的意见》为指导，全面贯彻落实教育方针，坚持立德树人，实施素质教育、提高学生综合素质。学校要将劳动教育贯穿学校、家庭、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，从“自我服务”“校内劳动”“家务劳动”和“公益活动”四方面培养学生劳动教育观念，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美；为常态化开展劳动教育活动，形成学生劳动实践评价机制，深入做好学生良好习惯养成教育工作。紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有特色的劳动教育新模式，促进学生形成正确的世界观、人生观、 价值观。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2、在学生建立起正确的劳动观念的同时，应教育他们懂得劳动的果实来之不易。劳动光荣，不能轻视体力劳动。劳动教育要做的脚踏实地，让学生真正认识到劳动的价值。在教学工作中我们要营造劳动育人文化。以真实任务为驱动，调动行为兴趣，通过亲身实践、动手流汗，矫正学生对劳动的刻板印象，扎扎实实进行劳动教育。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3、坚持与各学科教育教学融合，积极推进跨学科融合劳动教育，在语文、道德与法治、艺术、地方等学科和德育教学中加强劳动观念内容，在科学、数学、信息技术、体育等学科教学中加大动手操作和劳动技能训练，在其他学科教学和少先队活动中有机融入劳动教育内容。在教学中加强学生劳动观念和劳动态度的培养，传递正确劳动教育观念。注重在校园文化中强化劳动文化，通过社团活动、主题教育、志愿服务等活动，感受并领悟劳动光荣、争做新时代的奋斗者。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 4、学校、家庭、社区联动，突出抓好校园日常劳动训练、生活实践劳动教育、志愿服务劳动公益行动，使学生树立正确的劳动观念，初步学会劳动基础知识和基本技能，养成良好的劳动习惯，培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 今天的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在未来的劳动教育方面我们会努力钻研，用心实践，争取在以后的工作中做得更好！</b></p>