<p class="ql-block"> 由于疫情的突然爆发，我们的城市按下了暂停键。面对突如其来的疫情，我校积极响应上级指示要求，迅速投入到“停课不停教，停课不停学”的线上教育。在校领导的部署安排下，线上教学有条不紊的拉开了序幕。别样的方式，开启了别样的学习生活。</p> 教研相长 <p class="ql-block"> 教而不研则虚，研而不教则浅。秋去冬来，一切渐渐归于宁静平和。一年好景君须记，正是语文教研时。为确保线上教学的质量和效果，守好教育教学的“责任田”。张衡街小学语文组于每周三下午3点到4点采取大小教研相结合的方式，进行教学研讨活动。11月30日下午，张衡街小学全体语文教师如约在钉钉汇聚一堂，认真观看优质资源，研讨教学，写下所感所悟，汲取营养，完善自身教育教学。</p> 百花齐放 <p class="ql-block"> 二年级语文组是个有爱的小组，我们组内不仅有经验丰富的老教师引领教学，还有认真负责的新教师紧随步伐。线上教学以来，我们采用微信群，钉钉群，直播课等形式，有条不紊地开展线上教学工作。大家集思广益，创新教学方式，努力吸引学生的学习兴趣。有问题及时解决，有资源共同分享。老师们齐聚一堂，时刻交流教学进度，以及每次教学过程中可能出现的问题。同心协力，在教学中擦出智慧的火花，促进我们的教育教学向前迈进。</p> 在线交流 <p class="ql-block"> 除了平时的大教研活动，年级小组内更是讨论热火。老师们时常沟通教学进度，分享优质资源，解答教学疑惑。大家互相学习，互相借鉴，共同提高～</p> 课堂一角 <p class="ql-block"> 瞧！我们二年级的小朋友们，不论课前早读、抽查背诵、或是课堂互动等环节，都能做到毫不畏惧，正满脸笑容积极抢答呢～</p> 特色作业 <p class="ql-block"> 除了常规作业，老师们平时还会优化作业设计。例如用思维导图梳理课文内容，写话采取图文结合的方式激发学生学习兴趣。既呈现了语文的美感，又让学生直观感受到了学习的乐趣。乐中学，学中思，思中得进步，可谓一举两得～</p> 花样评价 <p class="ql-block"> 你肯定见过这样的评价～</p> <p class="ql-block"> 但是这样的～</p> <p class="ql-block"> 还有这样的～</p> <p class="ql-block"> 是不是更吸引人呢～</p><p class="ql-block"> 同学们，每天的作业记得按时提交，和老师们来个有趣的互动吧😝</p> 案例分享 <p class="ql-block"> 二年级语文老师个个认真负责，课前认真备课，课中认真授课，课后认真批改作业，认真辅导学生，并且随时和家长保持联系，解决孩子们学习中可能遇到的问题。下面就以二四班线上教学为例，抛砖引玉，共同成长。</p> 注重书写与阅读 <p class="ql-block"> 低年级学生年纪小，此年龄段正是培养学生良好行为习惯的奠基阶段。抓书写是重中之重，方块字讲究神韵，横竖撇捺间都要讲求结构和位置，因此，培养学生良好的书写习惯至关重要。从字到词再过渡到句子，每一个环节都不可或缺。此外，还提倡低年级学生在熟读掌握课文内容的基础上，多读一些自己感兴趣的课外书，积累课外知识，同时培养识字兴趣。</p> 作业反馈 <p class="ql-block"> 在所有人当中，儿童的想象力是最丰富的，天马行空的想象令人惊奇。变换一下作业形式，孩子们就给了老师一个惊喜，提交了一份满意的答卷。</p> 阶段总结 <p class="ql-block"> 发个奖状激励一下孩子们～</p> 家校沟通 <p class="ql-block"> 每个孩子都是家庭的希望，我们不求做到最好，但一定是尽心竭力。在线上教学这个特殊的环境下，我们会多和家长朋友沟通交流，争取达到双方教育行动一致，立求得到家长朋友的支持，使我们的孩子们得到更大的进步。</p> <p class="ql-block"> 停课是生命的保护，不停学是梦想的追求，博学而不究，笃行而不倦。学习路上，我们从未停止前进的步伐。特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获，也不失为一种特殊的记忆。我们相信，冬天总会过去，春天注定来临，待到“春暖花开”日，我们校园定相见！</p> <p class="ql-block">图片<span style="font-size: 18px;">：二年级语文教师</span></p><p class="ql-block">编辑：杨鑫鑫</p><p class="ql-block">审阅：吕利娜</p>