<p class="ql-block"> “少年强则国强”。少年，是国之寄托，国之希望。在如今日新月异的社会中，我们不仅要关注少年知识储备，更要关注他们的心理健康。</p> <p class="ql-block"> 为培养学生积极向上的心态，加强学生心理健康教育，我们庄头镇中心学校不断探索心理健康工作思路，采取多种措施服务学生健康成长。</p><p class="ql-block"> 一是利用校园广播站，开设学生心理健康教育专题讲座栏目。帮助学生了解生理与心理的特点，正确认识自己，充分开发学习的潜能，在学习生活中获得情感体验。</p><p class="ql-block"> 二是定期开展心理健康教育主题班会。帮助学生学习并掌握自我调节的方法，解决在学习生活中遇到的各种心理困惑。</p> <p class="ql-block"> 三、加强学校心理健康教育辅导教师队伍的建设。学校组建了以班主任为主的工作队伍，针对个别心理有问题的学生，开展一对一的心理疏导，及时了解他们的生活、学习、情感等情况，给予充分的关心和帮助。在班委会中设置心理健康安全员。要求心理健康安全员及时了解班级同学的心理健康动态，并将情况及时反馈给教师，让教师能及时对需要心理辅导的学生提供帮助。</p> <p class="ql-block"> 四、取得学生家长的配合与支持。经常和家长进行沟通，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法。定期与监护人沟通了解学生思想动态，适时采取合理方式，化解学生心理困惑。达到家校共育德目的。</p><p class="ql-block"> 五、我校全体教职工主动学习心理学相关知识，以便在学生遇到心理问题时及时地给予帮助。</p> <p class="ql-block"> 新冠疫情散发以来，长时间的居家隔离和网课学习，在一定程度上打乱了学生的生活节奏。加上疫情导致的一系列的不确定因素，让学生们产生了焦虑迷茫的情绪。于是我们便对学生的不良情绪进行疏导。</p> <p class="ql-block"> 班主任老师利用线上直播或视频会议的形式，积极开展线上“心理健康教育”主题班会活动。</p> <p class="ql-block"> 愿我校少年都成长为心理健康的一颗树🌲！</p> <p class="ql-block"> 保持阳光心态，掌握心理防“疫”小妙招：</p><p class="ql-block">1 科学地认识新冠病毒。 </p><p class="ql-block">从正规渠道了解疫情和相关防护知识信息，没有必要因此产生过度的恐慌。 </p><p class="ql-block">2 接纳情绪并合理宣泄。 </p><p class="ql-block"> 我们可以通过倾诉、歌唱、书写、绘画、音乐、运动等方式，合理宣泄自身情绪。 </p><p class="ql-block">3 发现生活的积极意义。 </p><p class="ql-block"> 比如：记录当日经历的三件让自己感到幸福的小事，记录当日值得感恩的人和事，挖掘或发展自己的兴趣爱好，每日进行积极地自我暗示…… 我们可以每天入睡前进行记录和回顾，为自己的生活增添色彩。</p> <p class="ql-block"> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。</p><p class="ql-block">疫情常态化，我们也要心态平和化。</p><p class="ql-block">希望疫情过后，</p><p class="ql-block">我们仍持有生活的勇气与热情。</p>