润物无声，风化于成。新丰一种高二语文创新班优质公开课在录播室如期举行。潘金萍老师和罗玉芹老师默契配合，呈现了一堂精彩的优质公开课。 整堂课由中段考试试题分析入开始。潘金萍老师通过错题分析引导学生自己总结出错的原因以及思考的方向，接着，采用同课同构，由罗玉芹老师借该题导入学生正在学习的小说单元内容，将课堂真正交给学生，采用合作探究的方法，让学生深入体会环境描写的作用。最后，罗老师通过情境设置，片段练习的方法，让学生运用所学知识展开实时练习。课堂上，教师循循善诱，不断启发、引导学生，真正将探究落到实处；课堂内容充实，课堂氛围活泼生动，为学生开启轻松、高效课堂，从而夯实基础知识。<br> 本次公开课，两位老师通过同课同构，通过情境设置，实现了学生的优质输出。活泼、高效的课堂受到了听课教师们的一致肯定。 课后，教研组组织了说课及评课活动。教师们各抒己见，表达了很多具有建设性的建议。在评与被评的过程中，每位教师都收获巨大。本次听评课活动也为教师搭建了一个沟通、交流的平台，扎实推进了优质高效的课堂的建设。