<p class="ql-block">美好的一天开启了，温馨小提醒：</p><p class="ql-block">1、保持良好的生活习惯，早睡早起。</p><p class="ql-block">2、根据防疫要求，尽量居家、非必要不外出。</p><p class="ql-block">3、就近配合完成全员核酸检测，做核酸时坚持一米距离，做好个人防护。</p><p class="ql-block">4、坚持每天班级群健康反馈。</p><p class="ql-block">小朋友准备好了吗？今天的学习时间又到啦！让我们一起看看老师为我们准备了哪些活动吧😊😊👇</p> 设计意图 <p class="ql-block">基于大班幼儿对于颜色变化的好奇与兴趣，我们设计了<有趣的颜色>这次活动，其中蕴涵了颜色中红、黄、蓝三原色两两相配，从而产生橙、绿、紫这三种颜色的科学原理，其探索性与操作性较强，适合大班幼儿的操作水平，让幼儿在宽松的气氛中大胆尝试探索实验操作活动，感受三原色组合成新色彩的神奇。</p> 活动目标 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、知道三原色互相搭配可以调出多种色彩。</p><p class="ql-block">2、能初步进行简单的实验操作活动，感受颜色变化的神奇之处。</p><p class="ql-block">3、体验探索科学活动的乐趣。</p> 活动准备 <p class="ql-block">小勺、玻璃杯、红黄蓝颜料、清水、幼儿观察记录表</p> 活动过程 <p class="ql-block">带着问题让我们一起来观看视频吧！</p><p class="ql-block">提问：视频中出现几位魔法宝宝（三位）</p><p class="ql-block">（一）引导幼儿讨论三位魔法宝宝如何打开城堡之门</p><p class="ql-block">提问：</p><p class="ql-block">1、现在打开了几把锁？[三把]</p><p class="ql-block">2、要打开城门还需要哪些颜色？（橙色、紫色、绿色）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小结：“彩色城堡主人”对三位魔法宝宝说:“找到6种颜色填满锁上的6个图形，就可以进去城堡啦！红、黄、蓝三色已经找到了，绿、橙、紫三色让我们一起想办法去找到吧！线索告诉我们，红黄蓝三中颜色两两相加就可以得出我们需要的三种颜色。</p> <p class="ql-block">(二)引导幼儿通过实验操作，知道三原色之间相互搭配可组成多种颜色</p> <p class="ql-block">1、实验一：红色［颜料水］+黄色[颜料]=橙色</p> <p class="ql-block">2、实验二：黄色［颜料水】+绿色[颜料]=绿色</p> <p class="ql-block">3、实验三：蓝色［颜料水】+红色[颜料]=紫色</p> <p class="ql-block">(三)根据实验结果，引导幼儿进行记录</p> <p class="ql-block">小朋友们真厉害！通过自己的操作我们找到了这三种颜色：</p><p class="ql-block">红+黄＝橙 蓝＋红＝紫 黄+蓝＝绿</p><p class="ql-block">有了这三种颜色我们就了以顺利进去城堡啦！</p> 活动延伸 <p class="ql-block">同样的颜色，为我们带来不一样的视觉美感。小朋友们，快叫爸爸妈妈和你们一起进行这两个有趣的小实验吧。实验的过程中别忘了将你的精彩瞬间拍照记录下来哦！</p>