以研促教乐音致远——实验小学音乐学科线上大教研活动

实验小学音乐组

疫情阻断了正常返校上课的脚步，但“停课不停学"的线上音乐课同样精彩。12月5日下午，实验小学音乐学科线上大教研活动在云端如期举行，全体音乐教师积极参与，同时还邀请到卢王庄小学的音乐教师邹姝琳参加此次活动。老师们共同探讨，深入教研，总结优点，提出建议，认真学习，共同进步。 　　首先由刘慧杰教师授课四年级音乐课《小螺号》。刘慧杰老师对本课准备充分，在课的导入环节创设情境，音乐是听觉的艺术，让学生聆听海浪声，营造课堂氛围。让学生多遍聆听旋律，步步深入，初步感知音乐的节拍、节奏、速度和情绪。 　　为了便于教学，刘慧杰老师录制多个自己演奏和演唱的音频，包括钢琴分段伴奏、完整伴奏、分句和完整唱歌谱、唱词、无装饰音和带装饰音范唱歌词等共13段音频，同时还精心录制了教师表演唱视频，拉近了师生的距离，大大的提高了学生们的积极性。 　　同时活跃线上教学氛围，利用师生连麦进行师生互动，使学生都能获得参与感和成就感，师生互动真实有效。虽然是线上教学，但刘老师克服种种困难，给孩子们带来了一节生动饱满的课堂。 　　线上听课活动结束后，刘慧杰老师从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程五方面对本节课进行了说课，同时反思本节课的不足之处和改进措施。 　　音乐老师们根据五度观察表分别从教材解读度、目标达成度、学生参与度、教师关注度、师生互动度五方面一一的进行了点评，对本堂课的整体教学过程给予了充分的肯定，卢王庄小学的邹姝琳老师也参与了教研，并提出了宝贵的意见。老师们一起讨论、反思、总结本课的优点以及不足之处，并针对问题提出了改进的方法。 　　老师们认真听课，做好笔记，随时记录课堂优缺点，提出合理意见。通过教研，老师们结合备课过程中的问题和困惑，讨论、探究解决的策略，达到最佳的教学效果。 　　活动的最后，教学杨丽丽主任对本节课进行了点评，建议老师要多给学生创造展示的机会，让更多的学生参与音乐活动，让孩子敢唱、想唱、喜欢唱。同时对今后的音乐线上教学提出了要求和希望。杨丽丽主任的一番话，再次激励了我们要潜心教学，结合当下线上教学形式，努力变换和提高我们的教学方式和质量。 　 “教无止境、研无止境”，通过听评课大教研活动，音乐组所有教师都在评课中成长，在反思中进步。相信在实验小学党总支部的领导下，音乐教师们一定能够带给学生更高效、更有特色的线上音乐课堂！ 以研促教，乐音致远！音乐线上校本教研，我们一直在路上！