<p class="ql-block"> 疫情期间，为了保证学生“停课不停学”，商丘市梁园区第二回民小学二年级教研组各位教师以身作则，积极工作，紧跟课程，并没有因为疫情耽误教学。虽然，上网课存在不少困难，但各位老师心系学生，攻坚克难，克服了一个又一个难关。“疫”无反顾，躬耕教育。</p> 课前准备要做好 <p class="ql-block"> 在此次线上教学中，刘玉勤老师根据学校上课时间，在第一天就和同学们讲了课程安排、听课要求、提交作业等问题。在网课期间，刘老师转变教学观念，转变身份，从学生角度思考每个教学环节。对于每个教学任务，都考虑学生的接受情况，争取在有限的时间内，围绕重难点设计学习活动，做到课前预习，课中带着思考学习，课后设计合理有效的作业巩固练习。</p> <p class="ql-block"> “停课不停学”以来，郝亚丽老师和学生们一直在坚持进行网上学习，由刚开始的不适应到现在的适应，刚开始的上课时的忐忑心情，到现在大大方方给学生直播，已经走好了线上教学的第一步。在“停课不停学”的起始阶段，郝老师第一时间就召开了班级的视频会议，提前规定了网上教学的要求：孩子应该怎样学习、家长应该怎样配合，让家长和孩子对线上教学有一个正确的认识和态度，摆正了各自的位置。事实证明，这对于后面的教学至关重要。</p> 保护眼睛有妙招 <p class="ql-block"> 为保证线上教学质量，上好每次直播课，李叙玲老师充分利用企业微信直播。每周一坚持线上直播升旗，上班会课，让学生穿上校服坐在直播课前认真上课。每次直播课开始前，李老师都会提前想法设法制作有趣的课件，好听的音乐，以激发学生的学习热情。课间休息还会让孩子做眼保健操，保护孩子的眼睛。</p> 相互学习促成长 <p class="ql-block"> 张俊红老师是一位年轻的教师，她努力提升自身信息化素养，开始研究钉钉应用直播平台各项功能，并学习当一名教学“主播”的技巧。张老师勇于担当，勇于挑战,每天精备课、认精选题、勤批改、拢问题、设评讲、重关注，让学生体验到线上学习亦有“家”的温暖!</p> <p class="ql-block"> 瞿志勇老师也一直都在保持着好的工作状态，随着时间的推移，瞿老师也一直都在认真的处理好这些问题，按时完成教学工作任务，让自己长期的落实好每天的工作。瞿老师自己，会处理好更多的事。</p> 课堂互动热情高 <p class="ql-block"> 杭敏老师在线上教学期间，为了保证教学质量，通过电脑屏幕共享的方式，利用ppt或双师课堂进行教学讲解，或者手机直播讲解生字。虽然无法和学生面对面，但心中有学生，和孩子们通过提问、连麦的方式与学生进行交流，通过在一对一的连线中，发现学生们出现的共同问题，并及时解决，同时对学生疑难的问题进行辅导。</p> <p class="ql-block"> 何莹老师通过线上课，丰富多彩的线上资源：图片、视频、动画，尽可能的提高网上教学的上课质量，何老师模拟日常的教学情境，和学生有网上互动，如：连麦、输入答案、回复数字表达情感、游戏、当堂检测、教师课堂上点名表扬激励学生等，激发着学生兴趣与求知欲。线上学习缺少一些纸质的练习题，何老师就找了大量的练习题，给孩子进行补充。</p> <p class="ql-block"> 唐慧芳老师勇于担当，勇于挑战,每天精备课、找出试题、勤批改、找出问题、给孩子们把关、重点关注学优生和后进生，每次网课都注重和学生的互动，不断点他们的名字，使每个学生都能感受到了网上教学老师也在看着他们，让孩子们根据我的问题时刻准备着课堂互动环节，鼓励孩子们举手发言，每次都会请听话的学生和大家一起在屏幕上学校，让学生体验到线上学习亦有“课堂教学”的生动有趣，从而每天都能积极参与网课学习！</p> <p class="ql-block"> 虽然疫情把师生隔离在屏幕之间，却拉近了师生之间的距离。课堂上，郭艳菊老师鼓励同学们大胆发表意见，并细心关注留言板的回复；郭老师引导学生回归文本，从朗读中体会，循循善诱，同学们也会积极回应。慷慨激昂的语言之后，郭老师哽咽了，孩子们也流下了眼泪。谁说网课学不到什么，看看同学们的表情，听听他们的声音，你知道，他们学会了。</p> 作业布置有技巧 <p class="ql-block"> 黄华老师每次直播课都怕自己有漏掉的点没讲。所以每次直播课上前都会做好记笔记，圈住每节课的重点，看到自己写的满满的，心里会很舒服，也收获了不少新知识。每节课也让孩子圈住重点，每天作业发群里。班里一些孩子每次提交作业都特别积极，起到了榜样带头的作用，大家都争着学，比着学，直播课期间同学们发言也很积极。</p> <p class="ql-block"> 穆秀玲老师每次都把作业做成课件，一边讲解，一边标注，让学生更有上课的真实感。学生听的更清楚，更认真。穆老师对学生的听课率，听课时常及作业完成情况非常重视，发现问题及时与家长联系，寻找原因，与家长共同配合，来督促学生的学习。</p> 学习之星个个好 <p class="ql-block"> 张莉老师对待教学认真细致，课前认真备课，科学合理的布置作业，严格要求孩子们养成良好的学习习惯。张老师每天认真统计学生作业上交情况，对不能及时上交作业的同学耐心催促提醒。对于优秀作业认真标记，并在班级微信群展示以激励其他学生。为提高孩子们的积极性，他还定期为孩子们颁布“学习之星”等电子奖状，即使是上网课也能让孩子们感受到一定的仪式感，大大提高了孩子们的学习兴趣。为了使每一个孩子在疫情网课期间的学习成绩不掉队，张老师倾尽全力，体现了作为一名教师的仁者之心。</p> <p class="ql-block"> 两个月的线上教学转眼也快成为过去，相信我们二年级全体教师在克服种种困难的同时，积累的是更多的财富，在网络新时代不忘初心，在无形的讲台中绽放光彩！</p> <p class="ql-block">编辑:郭艳菊</p><p class="ql-block">审阅:梅 荣 马爱民</p><p class="ql-block">商丘市梁园区第二回民小学</p><p class="ql-block">2022年12月5日</p>