【家校共育】祝村中心学校王琇爱心小学“我的家风故事”(第一期)

祝村中心学校王琇爱心小学

<p class="ql-block ql-indent-1">家风,是建立在中华文化之根上的集体认同,是每个个体成长的精神足印。家风,是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承,民族的发展都起到重要影响。</p> 我的家风故事 <p class="ql-block">讲述者:二(1)班 孟子媛</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家好!我是王琇爱心小学二年级一班孟子媛,我今年九岁,出生在一个充满爱的大家庭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孟子曰:老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,我们要尊敬自己的父兄长辈,从而推广到尊敬别的父兄长辈,爱护自己的子弟晚辈,从而推广到爱护别的子弟晚辈。我们也是孟家人,更要做到这一点。</p> 懂得感恩 <p class="ql-block ql-indent-1">妈妈告诉我,做人要懂得感恩,我们得到别人帮助要及时感谢他人。在生活中学习中,我一直是这么做的。爸爸妈妈上班,爷爷奶奶每天负责送我上下学,我总是会给爷爷奶奶说声谢谢,奶奶说一家人不用说谢。但是我还是会和他们说谢谢。在学校同学们帮助我后,我也会及时感谢他们,因为妈妈的话,我要成为一个尊老爱幼,懂得感恩的人。</p> 孝敬长辈 <p class="ql-block ql-indent-1">除了懂得感恩,我还学会了孝敬长辈。有句话说得好,百善孝为先,我们要孝顺老人,让老人享受天伦之乐。太姥姥今年八十多岁,腿不是太好,天凉了总是会疼,走起路来不很方便,几个姥姥和几个姥爷总是很耐心的陪伴太姥姥,给太姥姥做饭,收拾家务,洗脚,剪指甲。看的多了我也就跟着做,太姥姥去上厕所,我总是很主动的过去拉着太姥姥的手,并嘱咐让太姥姥慢一点。遇到周末,我和妈妈总是会去太姥姥家,陪太姥姥说说话,聊聊天,妈妈说,老人不图孩子们多有本事,能陪在身边就是一种幸福。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">后来,我总会把学校有趣的事情讲给太姥姥听,老人家很是高兴。</p><p class="ql-block"> 这天放学,我还没来及进家门就先去了太姥姥家,告诉太姥姥我加入了少先队员,太姥姥也很高兴,还说:过来来孩子,让太姥姥给系红领巾,我能看到太姥姥的喜悦,叮嘱我好好学习,听老师话。之前我觉得放学回来写完作业就去玩很是享受,从那刻起,我觉得我们更应该多陪伴身边老人,让老人开开心心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这就是我,一个活泼可爱的小女孩,这就是我家的家风,它是⼀盏灯,照亮我前⽅的路,让我健康成长,越⾛越远。</p>

姥姥

家风

感恩

长辈

老人

总是

懂得

家族

妈妈

姥姥家