<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 期中质量分析已经落下帷幕,新的征程已在脚下。西社学校为总结教学经验,进一步提高教育教学质量,规划好下一阶段的工作,西社学校全体教师在教务处的组织安排下,按时召开期中质量分析大会。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 郝丽珍副校长首先对西社学校期中情况进行了整体分析,并对每个年级各门学科和各个教师进行了全面分析和对比,明确了教学中存在的问题和下一步的改进措施;</b><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">王俊刚校长进行总结,指出了稳住学生,稳住成绩,回归课本,巩固基础,才是下一阶段共同努力的目标!</b></p> 小学部质量分析会 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 11月28日、11月29日我校小学全体教师集中在会议室畅所欲言,积极找问题,定措施,制定下阶段的工作计划,郝丽珍副校长对成绩进行了细致详细的分析。肯定教学方面取得的成绩的同时,客观地指出了教学中存在的问题,提出了切实可行的教学策略。</b></p> 总结建议 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 教务处副主任姚敏对本次会议进行了总结并做出如下建议:</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">1.加强自身业务学习,要善于分析试卷题型,并进行适量训练。对学生的书写能力要进行训练,采取多样形式提高学生读写的趣味。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">2.多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。抓好课堂教学,落到实处,一定要严格把关,力求每个学生都会。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">3.关注学生个性差异,让每个学生都有不同程度地发展,教给学生学习的方法,才能使学生获得迁移运用,举一反三的能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">4.积极做好培优辅弱工作,及时给学生补课,查缺补漏,找寻他们身上的闪光点,树立他们的自信心,让他们尽快赶上学习成绩好的学生。</b></p> 初中部质量分析会 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 我校教务处迅速分析原因,在11月25号召开了初三年级质量分析专题会,11月30号和12月1日分别召开了初一初二期中质量分析会。用数据说话,用质量对比,直面问题,精准施措,培优辅弱,让成绩更上一层楼。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 郝丽珍副校长首先从数据比较找到教师的问题及长处,然后同层次班级进行比较找出问题及不足。分析了学科、班级具体情况,鼓励老师们再接再厉,奋勇争先。最后指出下一阶段工作方向、实施措施。从学生角度要求:端正学习态度,梦想引领、目标引领、榜样引领、励志教育。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 教师们畅所欲言,对本次期中试卷进行分析,指出本次试卷的出题角度与难易程度,通过此次测试进一步了解学生掌握知识的情况,更重要的是发现学生在学习方面还有哪些可以改进之处以及下一阶段的改进措施。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 王俊刚校长最后针对每位教师的教学风格以及本次质量分析,给出了具体可行的教学建议!并强调全体老师要在最后冲刺阶段,团结一心,心往一处想,劲往一处使,采取各种方式调动学生学习积极性。</b></p> 总结建议 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 教务处主任郭春春对本次会议进行了总结并做出如下建议:</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">1.创新教学管理,建立长效机制。由教务处牵头,重视各班级考后考情分析会,注重落实好各班分类指导、分层辅导、个别辅导,狠抓尖子生中的偏科生增强教学的有效性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">2.扎实推进“日清周结”师生学习工作,加大“培优辅弱”的辅导力度,争取抓住优生,更上一层楼,兜住差生,前进一小步。有意识加强优生培养,突破困扰我们优生不足的瓶颈问题,设置分层作业,分层对待,多做类型题,及时发现问题反复修改,因材施教。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">3.各班要确定重点对象,抓优生、抓偏科生、抓边缘生、有意识的引导学生在自主学习的时间分配上广度、宽度、深度、拓展,要在易错点上减少失误,在易混点上等上进行突破,班主任前有引导科任教师进行学科补弱活动。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">4.落实好学科教学集体备课制,缩短学科内教师差距问题,认真写好备课本,做到胸有成竹,心中有数,夯实基础,培养能力,强化检测的针对性训练。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);">5.强化领导包班包科制度,抓薄弱,促平衡;抓实推门听课和随堂检查制度,解决课堂教学高耗低效的问题。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">6.完善学校质量分析制度,使分析成果真正落实到教师、学生的具体行动上,试卷分析大会完成后交回试卷分析以及改进措施。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 行而不辍,未来可期。本次期中质量分析会的召开让全体教师汲取了宝贵的教学经验、明确了今后教学工作的重心、理清了工作思路,进一步增强了教师的责任感与使命感,树立了牢固的质量意识,指引教师戮力前行,为实现西社学校教育教学的高质量发展而努力奋斗!</b></p>