<p class="ql-block ql-indent-1">为了充分发挥我县中小学名师工作室的指导、示范和引领作用，为边远乡村学校提供有效课堂教学专业支持，增进城乡教师的互相学习，实现城乡教育资源互补，进一步提高全县初中、小学课堂教学质量，推动教育的均衡发展，积极配合县教育研究中心深入我乡开展“城乡教学经验交流”同课异构、常规检查工作的活动，促进我乡小学教师综合素质全面发展，认真落实“双减”政策，进一步转变观念，改变教育教学行为习惯，促使教育教学管理工作上规范、上质量、上层次，推进高效课堂教学，强化课堂教学的有效性与针对性，促进我校教学质量的稳步提升,百合乡中心小学在2022年11月30日迎来了教学名师送教下乡活动。</p> 筹备阶段 <p class="ql-block ql-indent-1">教务处农玉芳主任认真制定了《那坡县2022年初中、小学“有效课堂”教学名师送教下乡活动方案》，确保活动的有序开展。</p><p class="ql-block"><br></p> 语文篇 <p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月30日早上，送教名师与我校教师采用同课异构的讲课模式，为同学们演绎了一堂堂充满生命灵动的课。视导组专家深入课堂，听取了涵盖“语文、数学、英语、体育”四大学科，共四堂课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">语文课上，莫凡霄老师与李秋园老师同课异构的语文课《少年闰土》。两位老师通过自己的引导，让学生们自主学习，自主感悟，自主朗读，没有强加，没有生硬，只有引导、感悟。对学生的夸奖，对学生的鼓励，一切都在以学生为本，是学生在自主思考，主动学习语文，同时也验证了一句话:“学生是学习的主体”。练笔实践于课堂之中，不仅激发了学生的参与兴趣，而且使学生的参与变得真情投入，他们的情感、兴趣、习惯、个性、思维、人格等在想象、交流中得以真实的再现，充分展示学生的心灵自由，学生在汇报中进行自主的语言实践活动，进一步锻炼了口语表达的组织能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 数学篇 <p class="ql-block ql-indent-1">数学课中，陈丽妃老师老师与我校杨冬月老师同课异构的《除数是整十数的笔算除法》都以自己的特色诠释着数学的魅力。在探究过程中，同学们各显身手，小组讨论无比热烈，在老师的引领下，学生们在充满数学理性的光辉中逐步推进和研究，渐渐内化各种策略的使用方法，切实提升了解决实际问题的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 英语篇 <p class="ql-block ql-indent-1">英语课上，王艳丽老师与翟玉玲老师同课异构《There is a big bed》。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学过程中，采用目标导学，利用学习小组合作探究，整个课堂师生互动性强，教学效果良好，充分体现了教学改革中学生为主体，教师为主导的教学要求。</p><p class="ql-block"><br></p> 体育篇 <p class="ql-block ql-indent-1">体育课上，闭海丽老师与陆客松老师同课异构的《单跳双落》课中。量和强度适当，发展学生体能。体育课不能让学生为玩而玩，要根据阶段学生的身心特点，设计适合学生的运动游戏项目，在保证一定运动量和强度的前提下，不断创新练习方式，让学生在玩中练，在练中学，使体能、技能得到有效发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位领导和老师沉浸在精彩的课堂教学中，认真做着课堂记录。</p> 评课阶段 <p class="ql-block ql-indent-1">语文组在会议室进行评课议课活动</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学组在四（1）班教室进行评课议课活动</p> <p class="ql-block ql-indent-1">体育组在一（1）班教室进行评课议课活动</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语组在小会议室进行评课议课活动</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课的专家、老师对课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。在评课交流环节中，教师们各抒己见，点评了课堂中的众多亮点，并根据各自教学实践，提出了意见与建议。学习交流获真知，探索实践踏征程。“教而不研则浅，研而不教则空”，只有在不断的思维碰撞中激发创新的火花，才能达成最优化的教学共识，从而提升教师的教学水平，更好地为学生开展服务。</p> 常规工作检查 <p class="ql-block ql-indent-1">张宪伟副主任、农宣楚老师和李金声老师对我校进行教师备课、上课、批改作业等教学常规工作检查。教学常规是一个学校工作的重中之重，是学校教学工作得以正常开展的根本保证。</p> 总结阶段 <p class="ql-block ql-indent-1">罗督学肯定了这次活动取得的成效，此次活动准备得非常充分，学校领导及老师都能积极参与到活动当中，以及到校后看到学校的校风校貌都比往常好，肯定了我们的成绩，希望学校在以后的管理中继续重视教育教学质量等各方面的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">教研室张宪伟主任肯定了百合乡中心小学取得的各项成绩，对百合乡中心小学的未来越变越美好的深切期盼，也为学校今后的管理指明方向。</span>表示要充分发挥党建引领的作用，加强与学生的沟通，重视学生的思想动态，做学生的知心朋友。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我校将以此次活动为契机，认真落实教育局县教研组的指导意见，正视问题与不足，脚踏实地，求索前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次“送教下乡”的活动搭建了城乡教育联系的桥梁，促进了我校课堂教学的研究，引领了教师专业成长！感谢那坡县教育局教研室领导的关怀和支持，感谢此次送课名师的辛勤付出！<span style="font-size:18px;">让我们老师深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。</span>我们百合乡中心小学必将以此为契机，努力提升教育教学水平，打造高效课堂，在教育之路上继续奋力前行！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字编辑：李彦霖</p><p class="ql-block">图片收集：赵艳敏、李彦霖</p><p class="ql-block">文章初审：赵艳敏、关海泉</p><p class="ql-block">文章终审：农作华</p>