<p class="ql-block"> “要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好。"这是习近平总书记对教育工作者的寄望。本着教育者立德树人的初心，我校六名优秀的语文老师聚在一起，共同申报了以“本土红色资源与小学语文有效融合与创新实践”为主题的课题。她们分别是周金怡、陈青兰、周艳兰、王丽萍、周梅蓉、贺艳娟六位老师。</p><p class="ql-block"> “从青梅煮酒”到“腊梅花开”，历时两年多，萍乡市莲花县甘祖昌红军小学申报的江西省教育科学“十三五”规划课题《本土红色资源融入小学语文教学的创新实践研究》终于准备在2022年的第一场雪来临之际申报结题了。</p> <p class="ql-block"> 12月2日，屋外天寒地冻，室内暖意融融。省“十三五”规划课题《本土红色资源融入小学语文教学的创新实践研究》结题汇报会在学校小会议室举行，周金怡校长主持了会议，萍乡市课题组专家、城厢小学王灵副校长参与了会议并进行了指导。</p> <p class="ql-block"> 主持人周金怡校长首先给大家展示了课题研究的台账，肯定了两年多来课题组成员们的辛劳，并对老师们坚持不懈的探究精神表示了高度赞扬，同时对课题研究过程中老师们不怕困难，团结协作的精神进行了表扬，并希望老师们能把这种精神带到今后的教学和生活中去，为学校的进一步发展注入精神力量。最后，周校长汇报了课题组成员们两年来的课题成果:一起编写了红色校本课程；公开发表文章4篇；省市级论文获奖18篇；个人获得县级以上荣誉 4 次；指导老师获奖16次；指导学生获奖 16 次。</p> <p class="ql-block"> 王灵副校长对此次省规划课题研究的范畴表示了高度的赞赏，她认为本土红色资源是一个地方特有的精神源泉，老师们能够把红色资源融入小学语文教学是教育学生们传承红色经典，厚植爱国情怀的重要渠道和途径。同时她对老师们在课题研究中开展的活动和成果进行了肯定和赞许，并对结题阶段的工作进行了详细的技术性的指导，同时对老师们提出的问题一一进行了解答。针对结题工作任务重、细节又繁琐的情况，她鼓励老师们不放弃、不气馁，坚持不懈，满腔热情跑完最后一公里。听完王副校长对课题结题工作的条分缕析，老师们瞬间斗志满满，纷纷表示一定要给课题画个圆满的句号。</p> <p class="ql-block"> 会后，王灵副校长还就课题研究报告及其他材料给老师们进行了一对一指导。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘一分收获。在红色精神的感召下，课题就像一株稚嫩的幼苗，两年多的时间里我们用热情和心血把它浇灌成了一棵大树，并结出了累累硕果。我们不仅编写了红色校本课程，而且在各方面都有了迅速提升，无论是在文章发表、个人荣誉还是论文获奖以及指导师生方面，都摘取了金灿灿的果实。</p> 课题成果 <p class="ql-block"> 编写了“传承红色基因 赓续红色血脉”本土红色资源系列之——《烈士篇》的校本课程。</p> <p class="ql-block"><b>附:课题组成员部分成果</b></p> 发表文章 个人荣誉 省、市级论文获奖 指导老师奖 指导学生奖 <p class="ql-block"> “春种一粒粟，秋收万颗子”，通过两年来“润物细无声”的课题研究实践，我校在本土红色资源融入小学语文教学方面成效显著，不仅学校的红色文化氛围更加深入人心，而且学生们的坚韧不拔、奋勇拼搏的红色精神在学习和生活中日益凸显。课题虽然结题了，但红色精神的传承与发扬不会停止，我们将会继续砥砺前行，成为红色精神最坚定的践行者、弘扬者和传播者！</p> <p class="ql-block">撰稿：王丽萍</p><p class="ql-block">图片：周艳兰 贺艳娟</p><p class="ql-block">初审：陈青兰 周梅蓉</p><p class="ql-block">终审：周金怡</p>