“数”我“绘”学 “时间”也精彩—— 一年级作业秀

默默

<p class="ql-block"> 花开有时向未来</p><p class="ql-block"> 衔接有度话成长</p> <p class="ql-block">  幼儿园是孩子们梦想起航的乐园,小学更是孩子们蜕变成长的家园!幼升小是孩子们人生中的一个重要转折点,作为孩子们的支持者、引导者,我们一年级老师要让他们爱上小学,对小学生活充满向往❤也为了尽快让一年级学生尽快适应线上学习生活,提升对学习数学的兴趣,进一步培养他们的创新思维和动手操作能力,我们一年级积极组织开展“居家数学实践作业”活动,让孩子们在活动中充分感受数学的魅力,享受数学学习带来的乐趣。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  教育家叶圣陶曾经说过:“千积万累,不如养个好习惯”。做为幼小衔接的学生,时间管理习惯的培养尤其重要。为了让一年级的孩子们加深对时间的认识,体会到时、分、的实际意义,感受数学与生活的密切联系,我布置了《认识钟表》一“我的一天”的手抄报作业。孩子们通过合理规划,记录时刻,加深了对时间的认识,知道了时间的重要性,接下来让我们一起来瞧瞧孩子们的精彩作品吧!</p> <p class="ql-block">时钟滴答,在纸间留下印记。</p> <p class="ql-block">🎈我的一天是彩色的🤗我会学以致用,用钟面记录时间。</p> <p class="ql-block">  工整的字迹,漂亮的色彩搭配。我们的小小时间管理员们也是很棒的自我管理者哦!</p> <p class="ql-block">  可爱的自画像,优美的色彩设计,我们的小可爱俨然已是一位位优秀的时间管理员。</p> <p class="ql-block">  疫情之下,让我们共同尊重孩子的成长规律,以科学的方式促进他们的发展,帮助孩子们顺利地度过幼小衔接的关键期。虽然疫情挡住了我们正常的学习生活,却阻隔不了我们学习的热情。希望这次数学作业的设计,能够让一年级的孩子把被动学习转化为主动学习。希望我们的小朋友能爱惜时间、珍惜时间,做时间的小主人!</p> <p class="ql-block">编辑:王超杰</p><p class="ql-block">审核:尚永利</p>

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