<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 今日今辰,天气虽然寒冷,但大家相信“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,为此岳阳县小学道德与法治国培工作坊第一组和第二组的学员们相聚在岳阳县筻口镇中心小学开展第三次线下研修活动。</span></p> 学员签到 原生课展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 第一堂原生课是来自筻口镇中心小学的何望丽老师执教的六年级上册第二单元中的《认识居民身份证》。何老师上课从容不迫,教态自然,向我们展示了一堂实实在在的原生课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 第二堂原生课是毛田镇中心小学的唐静老师执教的四年级上册第四单元的《低碳生活每一天》。唐老师的课堂与学生互动很多,教学贴近学生生活,为我们展示了一堂精彩的原生课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 领导和学员们都在认真听课,认真做笔记!</span></p> 教体局周余庆股长致词 执教老师说课 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 何望丽老师说课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 唐静老师说课</span></p> 学员评课 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 各位老师大家好,我是第一组的胡晴天,点评的是何老师,以下是我的一些看法:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">1.课前通过手势舞热身,缓解了学生的紧张情绪。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">2.由真实的身份证照片引入课题,贴近生活。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">3,渗透了法律教育:结合自身事例——上周身份证丢了,让学生明白:身份证不要外借,身份证是公民参与社会生活的凭证,应该妥善保管,不要泄露个人信息,否则会引发不好的后果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">4,由浅入深,层层递进:何老师引导学生进行小组讨论,让学生通过找茬游戏,更加巩固了之前学过的知识。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">通过这堂课,学生学到了比较全面的关于身份证的知识和常识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 各位老师大家好!我是第一组的何瑛子。我代表第一组的成员,谈谈我们对唐老师课堂的一些看法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 唐老师的《低碳生活每一天》的这课堂结构紧凑,准备工作十分充分。课堂导入各个环节使课堂充满了活力。老师与学生的互动非常的多,对于学生的回答都能及时点评且评价性语言多样化!充分体现了学生的主体地位!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 各位老师大家好!我是第二组的卢秀珍。我代表第二组的成员,谈谈我们对何望丽老师《认识居民身份证》一课的一些浅薄看法:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">1、课前准备用心。何老师精心设计课件,反复锤炼。特别是小组讨论,何老师提前打印好了身份证复印件,让学生“找茬”。学生讨论十分活跃,学习氛围浓厚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">2、课堂内容丰富。何老师利用图片导入,观察身份证上的信息。通过观察、猜测、观看图片等方式引导学生认识身份证,探索身份证数字号码的含义,知道身份证的各种用途。同时,何老师还举了自己丢失身份证的事例,让学生明白身份证是我们参与社会生活的重要凭证,应该妥善保管。身份证丢失,被不法分子捡到,可能带来许多麻烦。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 最后,我们组有个不成熟的小建议:何老师的这堂课,流程还可以简洁一点,我们可以带领学生从寻找居民身份证上的信息入手,“身份证记载的信息——身份证的用处——如何保护个人身份信息”,并辅以现场实操,出示真实的身份证,让学生有真实的体验。最后,引领学生明白居民身份证的规范性、唯一性、简洁性的特征。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 大家好,我是第二组学员谢路,首先很感谢筻口镇中心小学的领导为我们提供了这么温暖的培训基地。其次,很感谢何老师和唐老师为我们呈现的两堂原生课。下面,针对唐老师的这堂课,我代表我们第二组发表一下我的看法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">1.教师准备充分,课件中穿插了多个教学视频,能很直观地向学生传达信息,还制作了教学卡片。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">2.课前导入很自然,猜谜语后很自然地过渡到本节课的主题。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">3.对学生的评价很及时,评价语多种多样。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">4.课堂知识容量很多,知识很丰富。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">5.课堂中融合了多学科教学,比如有地理方面的、生物方面的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">6.课堂体现了以学生为主体,学生自己思考的地方很多。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">7.围绕本节课的教学重点进行授课:知道碳排放是如何产生的(举例子,看视频指名回答);学会减少碳排放的方法(小组讨论,指名回答) ;做到绿色低碳生活(小组讨论,指名回答)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">8.围绕教学难点学会绿色低碳生活来授课,这是通过小组讨论,学生总结出来的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">9.教师语速有点快,可以放慢一点,这样学生会听得清楚一些。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">10.教学卡片上的字还可以写大一点,后面的同学看得清楚一些。</span></p> 教体局周余庆股长点评 导师总结 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 导师周庆红就两位老师的原生课进行了系统的总结。</span></p> 下午学员典型问题探讨 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 针对典型性问题,学员们各抒己见,纷纷发表自己的看法,现场气氛热烈,好不热闹!</span></p> 总结 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 筻口镇中心小学郭校长在学员研讨完以后,进行了讲话。他首先感谢了领导们将筻口镇中心小学作为培训基地之一。同时提出让我们每个学员珍惜本次研修机会,提升自己。最后,还邀请老师们来他们学校参观,指导工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 最后,教体局周余庆股长用十二个字对本次活动进行了总结。十分感动,主题精准,真诚希望。“十分感动”体现在导师团队的精心安排,两位老师精彩的原生课,老师们的精彩点评,老师们的研修分享,还有筻口镇中心小学的全力支持,尤为感动的是郭校长从始至终的坚持。“主题精准”体现在本次道德与法治活动主题生活化,研修观点分享精辟。“真诚希望”指的是希望老师们抓好思政课堂的研究,抓好工作坊的研修,不断研修自我,提升自我,充分发挥骨干教师的示范引领作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 本次研修活动,学员们受益匪浅,收获满满,相信对老师们的教学有很大的帮助。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,期待我们下一次相聚!</span></p>