<p class="ql-block"> 马克思说：“劳动创造了美。”劳动的美学价值不但体现在劳动的成果上，更体现在劳动的过程中。只有积极、热情地参与实际劳动的人，才能真正体验到劳动的美感和劳动的欢乐。2022年12月5日，在北票市教师进修学校高红光书记的组织下，经过北票市各校主管劳动教育业务领导的传达，我作为北票市黑城子镇初级中学劳动教育学科教师，参加了由辽宁教育学院组织的2022年辽宁省中小学劳动教育示范校成果展播线上会议。</p> <p class="ql-block"> 在展播开始，辽宁教育学院基础教育教学研究中心副主任孙岩进行了工作总结及明年工作部署。</p> <p class="ql-block"> 多位省内中小学校领导对各自所在学校的劳动教育方法及所取得的成果进行了详尽介绍。</p> <p class="ql-block"> 抓住关键期，走好关键步，必能唤醒孩子对劳动的热爱，让他们感受劳动的美好。</p> <p class="ql-block"> 每一种劳动都值得尊重；每一项劳动都蕴含智慧；每一个劳动者都值得尊敬；每一个人都应该参与劳动之中。</p> <p class="ql-block"> 传承农耕文化，劳动实践育人。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记说：“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”。新时代教育的根本任务，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，其中，劳动教育是完成这一根本任务的重要途径。</p> <p class="ql-block"> 当前实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨练意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。其中，动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨练意志是“规定动作”，是“必要手段”。</p> <p class="ql-block"> 通过北票市三宝营乡学校书记、校长张林兵的介绍，我了解到我的身边就有着可以学习的劳动教学榜样，三宝营乡学校与本地政府积极沟通，结合乡镇扶贫工作与村部签定“爱心农场”使用管理合同，给学生划分出劳动区域，主要种植大葱、白菜、萝卜等农产品，邀请乡镇农业技术指导员给同学生讲解种植技术，学生通过观摩、实践、体验、收获，感受劳动艰辛。农产品收获时学生通过走访、义卖等方式配合本地政府部门将农产品送到贫困户手中。通过多种渠道对学生家长进行劳动教育重宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外劳动教育活动。</p> <p class="ql-block"> 此外，三宝营乡学校还开展“劳动之星”学生综合性评价活动。依据学生心身特点、劳动课堂教学、学生家校综合表现、学校日检周评等活动，形成学生“成长记录”。以班主任推荐、家长自荐为主学校综合考量，评选出周“明星”，月“明星”，学期未进行表彰，对孩子们劳动素养形成给予肯定，同时起到树标杆、立形象的作用，为今后的劳动教育工作打好基础。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育，不仅使学生增长了知识，增加了技能，同时还陶冶了他们的情操，净化了他们的心灵，丰富了他们的生活。学校是劳动教育的主体，同时也需要家长和社会的支持，形成一种教育合力，学生积极参与各种力所能及的家务、校内事务和社会实践活动，通过劳动增强实践能力和合作能力，懂得珍惜劳动成果和感恩。为让孩子懂得“幸福是奋斗出来的”，我们一起努力吧！</p>