【课程故事】《你好!大树》——天慈保育院中二班课程故事

天慈保育院

缘起 <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(1, 1, 1);">深秋时节,正是秋天落叶的时候,一次活动中,孩子们喜欢摸一摸树捡捡树叶,这些都是孩子们好奇的,宝贝们与大树的亲密接触中,已经把树当成了自己的好朋友,宝贝们对于大树还是有很多的好奇,并且提出了许多的问题。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">讨论</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 明钰说:“为什么每棵树上的形状颜色都不一样。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 汤圆说:“大树吃什么,他会长高长粗。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王艺蕊说:“叶子上有许多的细线,这是什么呢?”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 佳怡说:“大树为什么会落叶。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 甜甜说:“老师银杏树的叶子掉下来了。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 家畅说:“为什么有的树到了冬天还有树叶,有的掉光了?”</span></p> 大树身份证 <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">李老师:“什么是身份证?身份证上有什么,在老师的身份证上找找答案!”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  张爱登:“树的名字。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  峰峰:“会不会开花,会不会结果实”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  宸宸说:“我喜欢松针树,因为他的叶子尖尖的”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  刘子墨说:“我喜欢银杏树,因为他的叶子像蝴蝶的翅膀”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 贺雪怡说:“我喜欢柳树,他可以绿化环境”。</span></p> <p class="ql-block">  孩子们从认识身份证入手,开展了集体讨论,确定了树朋友的身份证上要有哪些内容,接着就开始了对幼儿园树朋友的发现、认识、探索之旅。</p> 喜欢的大树 <p class="ql-block">  落叶枯黄,承载了秋一季的记忆。在户外活动中,小朋友们把地上的叶子捡起来,并激动的跟老师小朋友分享,孩子们满载而归地回到教室....</p> <p class="ql-block">  小朋友们一起把参与的过程中自己的所见所闻、所感所想的事物表现出来,创作有趣的大树画吧。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  张琪悦:“我的是樱桃树,和妈妈一起摘樱桃。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  乐乐:“我在公园里见到的松树。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  欣怡:“我的是一颗马车树。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  则则说:“我的是4朵花朵树。”</span></p> <p class="ql-block">  孩子是这个世界上最伟大的创作家,他们有无穷的想象力和行动力,他们创作的“艺术品”,不一定在纸上,也许在地上,也许在墙上,甚至在大自然中,在成人眼里也许都不是一副画,但这就是孩子的想象。</p> 茶树飘香 <p class="ql-block">  中华茶文化源远流长,博大精深,对茶文化的学习是培育幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱中华传统文化的一个契机。在这次课程中,我们师幼携手走入“茶文化”的世界,品茶之乐趣,感茶之文化。</p> <p class="ql-block">  学习完之后我们的宝贝们也开始尝试泡茶。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  峰峰说:“丫丫我们的叶子长大了”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 丫丫说:“就是的,我们的水也变成了橘色的。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  子墨说:“登登,咱们的怎么没有长大呢?”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 登登说:“因为我们的茶叶是细细的长条,不像他们那个是蜷在一起的。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  张馨月说:“雪怡我们的茶叶好像跟早早他们的有点像。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 雪怡说:“不是的张馨月,我们的颜色没有他们颜色那么深。”</span></p> <p class="ql-block">  实践过后我们的宝贝还是很棒的,都能根据老师所讲述的方法进行泡制茶叶。</p> 落叶变身 <p class="ql-block">  孩子们用自己的巧手留住了小树叶。瞧!树叶拼一拼、贴一贴、画一画,各种落叶华丽转身后,变成了一幅幅美丽的图画,太漂亮啦!放在我们的教室里,随处可见,这样树叶宝宝就能一直陪伴着我们了。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  王思晨:“我用剪刀剪给小鱼剪眼睛呢!”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 强则润:“我在贴小鱼的身体”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 张爱登:“我在用红颜色的叶子做的小土坡,用银杏叶子给土坡上做个蝴蝶。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 石锦东:“我在做一个小土坡”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 石锦祥:“我在帖蝴蝶的翅膀”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 任亦凡:“我用银杏树的叶子准备做蝴蝶。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  乐乐:“小熊给爸爸过生日,爸爸还有生日帽”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  王艺蕊“是一片森林,里面有很多的树。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  欣怡:“小姑娘出去买东西,又下雨了,他拿了一把伞。”</span></p> <p class="ql-block">  通过这次探索,激发了孩子们的创造性思维,锻炼了孩子们自主学习、动手操作的能力,同时也让他们感受到大自然的美妙!</p> 活动总结 <p class="ql-block">  通过“探秘大树”活动开展,小朋友们对大树有了更多的认识。大树还可以为我们遮阳、净化空气、制造氧气,我们要做环保小卫士,共同来保护大树,爱护大树,小朋友们你们还知道什么大树的秘密,欢迎来到中二班和我们共同探索大树的奥秘哟。</p>

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