<p class="ql-block"> 十月份，蒙西阳光学校一（1）班开展了“收集商标”识字活动，使得全班同学掀起了生活识字热潮。十二月初，白老师趁着同学们的这股热情劲儿并结合《语文园地六》中“展示台”的教学，在班级里开展了新一期“收集招牌，拓宽视野”的识字活动。</p> <p class="ql-block"> 可不能小瞧这一小小的实践活动，本期小报重点在“招牌”二字，老师让同学们利用周末时间收集自己在公路上、街道两旁……它可以是公路上的一个道路指示牌，可以是一个交通规则指示牌，可以是家门口街角小店的店牌，也可以是在商场里看到的一个行为指示牌。带着这个小任务，小朋友们马上行动起来——</p> <p class="ql-block"> 瞧~上面这个小女孩是居家学习的佳琪小朋友，虽不能走出家门去拍照，但是同样认真完成识字小任务，继续从包装袋上识字👍🏻</p> <p class="ql-block"> 奕杉小朋友不光搜集到的资料丰富多样，制作中还为图片进行了分类，主题明确，便于识记👍🏻</p> <p class="ql-block"> 羽彤小朋友拍照打印不方便，但她把看到的招牌写了下来（有错别字，已提醒孩子改正）👍🏻</p> <p class="ql-block"> 通过本期识字小报制作活动，学生们在快乐识字中发挥自己的设计才能，用彩笔配上有趣的图案，可爱的花纹、漂亮的颜色，制作成精美的识字小报，在这个过程中大家学以致用，在分享中快乐学习，充分体会到了汉字的独特魅力，和在生活中学习语文的快乐！</p>