趣味课堂,同参与——镇安县第二小学二年级3、4班 数学学习力养成特色作业(一)

<p class="ql-block">  疫情当前,停课不停学。线上学习促思维,动脑动手同参与。</p> <p class="ql-block">  本期学习主题:思维拓展课</p><p class="ql-block"> “大炮法”和“共用火柴棒”</p> <p class="ql-block">  深奥的排列组合的思想,也可以被我们化身为“大炮法”,轰隆轰隆,线段的个数被我们数出来啦!</p> <p class="ql-block">  共用的那根火柴棒,也被我们发现了呢!</p> <p class="ql-block">  通过网课学习,孩子们在家里也可以学习到新的知识,来看看孩子们的表现吧!</p> <p class="ql-block">  瞧瞧我们的小老师多有范儿👍</p> <p class="ql-block">  思路清晰,语言准确,你听明白了吗!</p> <p class="ql-block">  听听我的方法吧!</p> <p class="ql-block">  画一画,连一连,算一算。</p> <p class="ql-block">  用最少的小棒拼正方形,你想到好办法了吗?</p> <p class="ql-block">  看看我的!</p> <p class="ql-block">  还有我的方法哦!</p> <p class="ql-block">  通过画一画、数一数、算一算、摆一摆、说一说,孩子们学会了如何有序的数线段、数角、数图形,并会将学到的方法迁移到其他同类型问题的解决中。我们一直谈到的核心素养,不就是促进孩子的核心素养形成吗!</p><p class="ql-block"> 孩子们在操作探究活动中找到了属于自己的趣味数学。</p><p class="ql-block"> 如果你也觉得很好玩,就一起加入我们吧!</p><p class="ql-block"> </p>

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