“七彩”网课优化教学模式践行“双减” 促进全面发展——郾城小学南校区语文组开展线上主题集体教研活动

郾城小学刘娜

守教育之初心，尽师者之职责。再次席卷而来的疫情阻断了师生面对面的教育学，却阻挡不了老师们一颗颗笃学厚积的心。为了扎实开展线上教学，大力提升线上教学质量，促进学生全面发展，周日晚上，郾城小学南校区语文教研组围绕网课期间如何促进学生能力的培养、践行“双减”政策、优化课堂模式等话题，开展了线上教研活动。 汇报进度开展有序教学 　　教研第一项，由一、二年级八个小组长依次汇报本小组教学进度，为下阶段的教学安排做准备。 经验分享确保高效课堂 为了保证下一阶段线上教学的高效进行，一、二年级教师代表围绕线上授课如何最大限度确保学生的学习效果、如何进行期末复习、如何优化线上教学模式、如何在网课期间践行“双减政策”、促进学生全面发展等话题，分享了一些经验和技巧。 一年级 　　一一班赵娜老师提出巧用《同步练习》和《黄冈小状元》，在课堂上完成练习和复习。 一八班关丽娟老师提出大语文观，关注学生语文素养的提升和习惯培养。关老师从基础字词到阅读写作，从做题方法指导到心态建设，给老师们提出全面的复习建议。 一九班于蒙蒙老师关注家校沟通，建议老师们在线上教学期间与家长保持密切联系，携手共促学生成长。 一十五班赵一丹老师提出归类复习的建议，充分利用希沃白板上的教学资源和有趣的游戏，提升学生的学习兴趣。 二年级 　　二三班殷露露老师提出单元复习法，建议老师们从刚刚学过的第八单元入手倒着复习，关注四字词语和句式积累。 二七班王兆凌郅老师聚焦课后习题，建议老师们注重基础知识的把握，要求学生及时反馈，需要掌握的内容当堂提问。 二十班刘乐老师建议老师先从基础知识入手，结合词语表复习字词，结合知识梳理进行单元复习。 二十二班李果老师以单元复习为主，利用好知识梳理，关注学生学生对基础知识的把握。李老师还分享了“幕享”APP，老师进行习题讲解时更加方便高效。 二十五班白璐老师建议从课本入手，作业布置要适量，可以布置一些自主性作业，同时关注看图写话的方法指导。 提出要求践行“双减”政策 　　最后，教导处樊艳丽校长和李军华主任就线上教学需要注意的事项给老师们提出要求。 　　一、老师们应关注学生学习习惯的培养和综合能力的提升，切实践行“双减”政策，让学生在较为轻松和有趣的氛围中进行线上学习。建议老师们关注课堂效率，不得随意延长学生上课时长。 二、老师们应关注低学段学生的身心特点，在进行线上授课时多激励、多表扬，把学生的点滴进步夸进课堂里，夸进孩子心中。 三、作业要适量，利用形式多样的方式激发学生学习兴趣，根据学情挑选练习题，在课堂上完成。不得要求家长打印试卷，不练重复性内容。 四、希望老师们转变观念，注重学生语文素养的提升。在语文教学中，利用好《启智阅读》、《语文经典读本》、《语文经典诵读》等书籍，和孩子们一起阅读，帮助学生养成阅读习惯。 五、坚持“每日一练”，每天按时推送练字视频，让学生坚持练字，写一笔好字。 六、两位班主任老师要经常沟通，了解班上学生的学习情况，便于教学的开展和进行。 七、居家线上教学，老师们也有更多的时间进行自我提升，建议老师们精心备课，根据自己班的学情，有计划、有针对性地进行二次备课，及时进行教学反思。作业批改记录要详细，尽量对每个孩子的情况有一个大致的了解。 部分特色作业展示 　　守一轮云开月明，侯一片春暖花开。停课不停学，云端提质不松懈，郾城小学南校区全体语文教师将以本次教研活动为契机，不断改进自己线上教学的方法，笃定心志、全力以赴，有效保障线上教育教学质量稳步推进。