<p class="ql-block"> 为了更好的贯彻落实双减政策，提高教学质量，减轻学生的课业负担，引导学生在学中玩，玩中做，通过小组合作学习，共同探究出多边形面积的计算公式，并指导学生绘制出一幅幅内容丰富、主题鲜明、色彩明亮的多边形面积的手抄报。</p> <p class="ql-block"> 同学们通过数、剪、拼、摆等操作活动，运用“转化”的数学思想，将所研究的图形转化为已经会计算面积的图形，探索掌握了平行四边形、三角形和梯形的面积公式。我们一起欣赏孩子们的优秀作品吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 运用思维导图有效做复习笔记，能够让学生对所学知识进行查缺补漏，能够帮助学生明晰重点知识，也方便快速记忆知识点，也能让学生自主构建新的知识体，更有利于激发学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性和主观能动性。</p> <p class="ql-block"> 通过设计制作多边形面积的手抄报，同学们在实践中学习数学，进一步体会“转化”的数学思想在图形学习中的具体应用，真正感受到学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">图片：五4班学生家长</p><p class="ql-block">编辑：五4班数学老师</p>