<p class="ql-block"> 2022年12月5日上午第一、二节语文课，楚雄市鹿城小学五（3）班全体同学在浓厚书香气息的文庙校区大成殿前进行了环保主题的“民间故事”演出活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动根据统编版五年级语文上册第三单元“民间故事”开展。</p><p class="ql-block"> 民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品，是前人留给我们的智慧结晶。了解和学习民间故事，是继承和弘扬优秀传统文化的重要内容。本单元选编了《猎人海力布》和《牛郎织女》两个民间故事，这两个世代相传的民间故事，主人公都是普通的劳动者，故事情节蕴含着丰富的想象，充满浪漫色彩，表达了劳动人民对幸福美好生活的期盼与追求。</p><p class="ql-block"> 通过之前口语交际课堂上对本单元的语文要素“了解课文内容，创造性地复述故事”进行教学。再结合“快乐读书吧”的阅读，将阅读后激发的创作激情和表演。孩子们主动向老师提出要组织一次“民间故事”的表演活动。征求得老师的同意后，老师也为活动提出让环保理念渗透活动中的建议 。</p><p class="ql-block"> 接下去孩子们自行分组展开了后续活动。</p> <p class="ql-block"> 五（3）班的孩子们从故事选择到编写；从小组成员选择到角色分配；从服装制作到道具制作。自主、合作、探究的学习方式真的要教师真的敢于放手才能真正表现出来。</p> 八个表演小组面对镜头，孩子们还是有点拘谨啊~！<div><br></div> <p class="ql-block"> 服装和道具的设计和制作看出孩子们的巧思。孩子们有的从设计、材料到制作都是自己动手；有的会在原有的设计上根据故事需要进行设计、改装；还有的将亲子交流运用得很好。</p><p class="ql-block"> 先让我们来欣赏一下服装、道具展示。</p> 正式演出之前，各小组抓紧时间再次热身排练。 最激动人心的表演开始了。点击播放视频之前，做好心理准备。<div> 因为这里的表演很精彩~！</div><div> 这《新编白蛇传》（片段）着实意外呢。从角色扮演再到服装设计都很用心呢！李老师给你们点赞！<br><div><br></div></div> 《新版愚公移山》（片段）很惊艳，特别现代愚公精神，值得我们深思！ 《猎人海力布》（片段）内蒙古民间传说中人物 。理解课文内容，并且创造性地进行表演，非常棒！ 《三打白骨精》（片段）唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为妇人、村姑、老夫，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。<div> 孩子们将西游记中经典故事再现，也是极好的~！</div> <p class="ql-block"> 《花木兰》（节选）花木兰，中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族而流传千古，事迹流传至今，唐代皇帝追封为“孝烈将军”。</p><p class="ql-block"> 孩子们将花木兰替父从军前木兰的叛逆、个性展现出来。</p> 袁子尧小组带来的——欧洲民间故事《“三颗纽扣”的房子》（片段） 原著：姜尼罗大里（意大利）。看到孩子们阅读面在“快乐读书吧”引导中确实得以扩大，再将故事用自己喜欢的方式表演出来，这还需要读得透彻。 《宝莲灯——劈山救母 》（片段）中国古代民俗神话传说<div>沉香劈山救母故事流传已久，在民间广为人知，真正流行则是在新中国建国以后。而根据沉香劈山救母改编的《宝莲灯》最广为流传。传说流传至今，故事内容有所不同，但主题不变的都是刘沉香劈开华山救出母亲。<br><br></div> 《老鼠嫁女儿》（片段） 是流传广泛的中国民俗故事。在中国民间，相传正月初三晚上是“老鼠娶亲”的大日子，会听到老鼠吱吱叫的声音，为了不打扰老鼠娶亲的好事。孩子们将故事中的趣事表现中加入了“三句半”的形式，使得简单熟悉的故事又添特色。 教师要切实发挥民间故事这一载体的作用，培养学生语文能力，提升审美素养：一、引领学生徜徉于美妙的神话世界，提高学生阅读能力和审美素养；二、通过对文本语言的阅读、欣赏，促进学生对人物形象的感知；三、根据故事情节发展的线索复述课文，锻炼学生记忆能力与口头语言表达能力；四、借助对经典故事的拓展阅读，帮助学生树立正确的价值观。<div> 在学生反复阅读之后，通过这样的拓展阅读与表演，帮助学生树立了正确的价值观和人生观，达成了语文课程人文性方面的教学目标。<br><div> </div></div>