<p class="ql-block"> 2022年6月中小学幼儿园教师信息技术应用能力研修的培训以校长带头及中层以干部为首的研修团队-开启对信息化2.0 技术能力提升的探索之旅。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 整个培训以任务驱动为主线、以讲授、研讨、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑,让我们充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。 </p> <p class="ql-block"> 我校按部就班的开展校本研修活动,共有40人参加了此次培训。在学校信息化管理团队的指导下，围绕三个微能力点梳理出线上观课25学时和线下研修25学时两个部分（共50学时）在学习过程中，专家老师们耐心、细致的讲解，明确了本次2.0的目标任务“三全两高一大”和教育信息化2.0的定位。尤其是通过张文亚专家对能力提升2.0项目学校“整校推进”实施规划设计细致的解析，使我校对整校推进此项工作有了系统、连贯的了解。截止到7月中旬，学校教师的信息技术应用能力提升工程2.0项目研修学习已经全部合格。</p> <p class="ql-block"> 在学习过程中，专家老师们耐心、细致的讲解，明确了本次2.0的目标任务“三全两高一大”和教育信息化2.0的定位。尤其是通过张文亚专家对能力提升2.0项目学校“整校推进”实施规划设计细致的解析，使我校对整校推进此项工作有了系统、连贯的了解。 </p> <p class="ql-block"> 通过本次中小学幼儿园教师信息技术应用能力研修我们对信息技术2.0的要求和目标以及应用信息技术的新方法有了更深入的理解，开拓了我们的思维和视野，更新了教育理念。以30个微能力点为抓手，通过整校推进，分层次分阶段遁序渐进做好信息技术深度融合应用的培训，探索提升设备与资源应用的途径与方式，努力让全体教师都尽可能的成为信息化技术应用的高手。 </p> <p class="ql-block">高山仰止，景行行止，我们一路同行！</p><p class="ql-block">信息技术2.0时代必将更精彩，更未来！</p>