为认真贯彻落实国家“双减”政策，满足学生课后服务需求，促进学生健康、快乐、幸福成长。贵德县民族完全小学结合学校实际开展丰富多彩的课后服务活动，着力办好校内教育，切实减轻学生过重作业负担，全面促进学生健康成长。 减轻学生的作业负担是学校落实“双减”政策的重要途径之一。学校要求每位教师要准确把握作业的性质和功能，立足学生学习活动整体考虑，系统、科学、合理设计不同层次的作业，引导学生自觉预习、及时整理和稳固所学知识，并使知识转化为能力。切实减少简单记忆、机械重复的练习，精心选择与学生根底相适应的、重在迁移运用的作业。各学科老师之间要有效沟通，做到不超时、不单调，难易要适度，配置要有梯度，从而切实减轻学生过重的课业负担。一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。学生回家后只完成阅读、体育锻炼，家务活动等实践性作业。努力形成科学合理的作业管理制度，学生过重作业负担明显减轻。 为了发展学生兴趣特长，学校组建了篮球、 足球、跳绳、踢毽子、绘画、棋类、音乐等艺术类小组。 辅导教师制定详细的活动计划，精心挑选一批自己有兴趣、 有爱好、有特长的同学。各小组按照学校的要求，只要天气条件许可，在校期间每天坚持训练，学员的到位率很高。活动中，教师通过比赛、展评等新颖的教学方式充分调动学员的积极性，学员的素养才能得到真正地提升。 少年强则国强，强健的体魄是一切的基础， 每天坚持让孩子锻炼身体，使学生认识到体育活动的重要性，并体会到其中的快乐。学生每天会在课余时间跳绳。学生跳起来，祖国强起来。 “不求人人成才，但求人人成人”，把健康的身体、自由的时间、快乐的体验交给孩子，让孩子们的身心都能够健康愉快地发展。在和谐文明的校园氛围中，实现师生共同学习，共同成长。 落实“双减”政策，展示学子风采。 面对疫情，孩子们用童真的小手画出一幅幅抗疫手抄报，虽然小小的我们不能为国家做出贡献，但我们可以居家不外出，在家认真学，小小手抄报，表达我们抗疫的决心和勇气。 “双减”工作中，即使是线上教学，学生们的生活也是丰富多彩的，我校注重培养孩子的爱和责任心，让孩子承担起自己的一份家庭责任，去关心关爱家人，分享家务劳动。 丰富多彩的课后服务特色课，不仅给孩子们提供学习的机会、为孩子们个性成长搭建了平台，还充分挖掘了每一个孩子的潜能，满足学生的全面发展和个性化需求，让他们真正从课后活动中受益。 通过我校的“双减”活动，拓展了学生的兴趣爱好，在“德、智、体、美、劳”各方面都能有所发展。在今后的工作中，贵德县民族完全小学将立足学校实际，锐意改革，大胆创新，继续聚焦对“双减”工作的规范统筹、科学管理，家校携手，共同助力孩子身心健康成长，让教育更有温度，让每个学生在快乐中学习，在学习中收获，在收获中成长。 学校将不断调整与优化，与家庭、社会携手交出一份让人民群众满意的答卷。