<p class="ql-block" style="text-align:center;">线上教学一月工作总结</p> <p class="ql-block"> 线上教学无论是对老师还是对学生都是一个巨大的挑战，从11月7日线上教学至今，根据教导处巡课、各年级组长反馈以及部分任课教师分享，现将一月线上教学情况总结如下:</p><p class="ql-block"> 🌻亮点:</p><p class="ql-block"> 1.教师</p><p class="ql-block"> 各任课教师普遍能够按课表要求提前侯课、准时上下课。</p><p class="ql-block"> 2.授课 </p><p class="ql-block"> 各任课教师普遍能够根据自己所教班级学情，采取钉钉教师本人直播、钉钉云课堂直播、推送视频或课件等方式向学生呈现新授课内容，并能按教学进度跟进教学。</p><p class="ql-block"> 3.作业 </p><p class="ql-block"> 各任课教师普遍能够根据课程要求，通过发布家校本，布置课后作业，随时检测学生作业完成情况，并及时批改、反馈。</p><p class="ql-block"> 4.进度 </p><p class="ql-block"> 各任课教师普遍能够按要求完成进度。小学部大部分科目已接近尾声，部分科目已进入总复习阶段；中学部八年级地理、生物以及九年级普遍能够按照中招要求提前开始下册学习。</p><p class="ql-block"> 🌻存在的问题:</p><p class="ql-block"> 1.部分学科、部分班级学生出勤人数严重不足，且出勤情况没有统计和反馈。</p><p class="ql-block"> 2.部分学科线上课堂缺乏管理，流于形式，教学效果不佳。</p><p class="ql-block"> 3.因各种条件限制，部分科目实际授课时间较短，很多教学过程无法呈现，课堂教学目标不明确，不能保质完成教学任务。</p><p class="ql-block"> 4.部分学科作业缺乏监管，完成率不高，书写不规范，且没有统计和反馈。</p><p class="ql-block"> 🌻整改建议:</p><p class="ql-block"> 1.建议班主任做好驻班巡视，协助任课教师加强学生出勤管理。将班级花名册分组，安排组长，组长负责本小组学生出勤，任课教师要课后将短课、旷课名单报给班主任，由班主任落实缺课原因，并对缺课学生及时进行追踪。</p><p class="ql-block"> 2.关注学生学习表现，加强对课堂的组织与管控。课堂上要注重师生互动，要及时关注学生学习表现，及时对学习表现进行评价，及时用好提醒、鼓励、引导、启发等教学方法。</p><p class="ql-block"> 3.以班级为单位，班主任每日组织任课教师汇总当天学习情况，适时对学生进行正向激励和鞭策，加强家校共育。</p><p class="ql-block"> 4.教师上网课前必须备课，根据授课方式、学生表现因材施教，作业要全批全改，激励性语言为主。</p><p class="ql-block"> 5.各科教师要切实把握好教学进度，统筹时间充分利用好现有教学资源，合理安排教学工作。</p><p class="ql-block"> 🌻计划:</p><p class="ql-block"> 1.为全面落实线上教学工作，提高实效，加强线上课堂监控，严格线上课堂管理。学校将建立校长、教导主任、年级主任、班主任四级网上巡课专班，及时对各班级各科线上教学的组织、管理和成效进行全面评估。</p><p class="ql-block"> 2.为切实提高线上教学实效，鼓励各教研组开展线上教研活动，分享线上教学经验教训、心得体会，互相学习，取长补短。</p><p class="ql-block"> 🌻毋庸置疑，线上教学确实有很多不可控因素，比如:部分家庭监管缺失，部分孩子学习的自觉性较差，没有自制力，教育教学的氛围感不强等，然而，学校相信，这些绝不会阻挡老师们教育教学的热情，更不能成为麻痹大意的理由，考试不等人！尤其对于即将面临中招考试的孩子们！相信我们的老师，一定能够从自身做起，严于律己，千方百计，克服重重困难，不折不扣地坚守好线上课堂！</p><p class="ql-block"> 🌻时光一去不复返！老师们，待重返校园，愿我们都可以坦然地说一句:我们没有辜负这一段时间！加油！</p>