对于每个人来说，不断试错的过程才是成长的过程，都会犯很多错误才能长大，孩子也是如此。孩子也需要不断改错，并且从改错中吸取经验，再做一次或者两次，孩子才能懂得什么是正确的做这件事情。 幸好有圣卓的父母大课堂，让我们在学习的路上答疑解惑。<div>听董校长今晚亲子沟通十讲的，校长建议了以下6种方法:<div><br><div>第一个邀请式。</div><div><br></div><div>当孩子和我们的意见不一致时，主动邀请孩子和我们坐下来，聊一聊孩子的真实的想法和期待，我们父母再给予适当的调整。</div><div><br></div><div>当孩子和我们意见不致的时候，我们经常跳出来的第一反应，就是去说服他们听我们的。<br><br>但是我们也真的无法去责怪自己。因为这样的模式，是我们在原生家庭，与父母的互动过程中被迫形成的。<br><br>我们这样做的原因也仅仅是为了保护自己。只是这一部分在童年形成的，用某种模式保护自己的方式，却又深深地隐藏在我们的潜意识中很难被察觉。<br><br>我自认为通过这么长时间的学习，自己在很努力地去改变，也的确有了很大程度的进步。<br></div><div><br></div><div>但每一次和孩子意见不一致的时候，我仍然无法做到都能从原来的模式中跳出来，随时随地尊重孩子的感受，用带着爱的语言，从尊重另一个生命的独特性的角度去解决问题。<br><br><br></div><div><br></div></div></div> 第二个定界线。<div><br><div>我们在定界线前，先调整好自己的情绪，在进行沟通，这样效果特别好。<br><br>第三个表期待。</div><div><br></div><div>利用周末开家庭会议，做好一周的打算，及下一步的规划，同时对父母有什么期待和想法，让孩子说一说，有责改之，无责加冕.<br></div></div> 第四多选项。<div>当我们和孩子的意见不一致时，不要太坚持自己得想法，与孩子争输赢，而应该给孩子提供几个可选择的方向，最终做出选择。</div> 第五个补救法。<div><br></div><div>当孩子犯错时，如果我们情绪失控，要及时止<br>损，利用巧妙的沟通和孩子和解，举例可以给孩子写便条等，来及时修复与孩子的亲子关系。</div> <br>第六个是担后果。<div><br><div>当孩子不听劝导，应当承担属于她的责任。让他自己知道哪里错了，切忌我们不要抱怨、指责，这样孩子内心的愧疚感和自责就没有了。<br></div></div> 感恩圣卓，在亲子教育的路上一直和我们大家一起努力学习，提供学习平台给我们。