<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">"无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。"</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> ——苏霍姆林斯基</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为了打造好班级文化，小河镇中心小学积极开展了班级文化建设活动。学校领导非常重视，专门组成了班级文化建设领导小组，进行督导、检查和评比。从走廊外墙的布置到班级内各主体墙的设计，王年福校长亲力亲为，付出了大量的心血。目的就是想以班级文化建设为契机，自发地形成一股浓郁的和谐风气和良好的学习氛围，将教室打造成温馨的家。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 经过班主任及课任老师的精心设计，班级的文化布置独具匠心，精彩各异，处处彰显学校班主任队伍的精干与智慧。班主任们秉持让“每一个角落都发光，每一个物件都说话”的原则，将班级文化浸润到每一个细节中。用心的墙贴，精选的标语，生机盎然的绿化角，体现一切以促进学生发展为首要的教育理念。</p> 绚丽多彩的文化墙 <p class="ql-block"> 把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面，“求真、修善、向美”的文化氛围，让“每处角落都说话”，让每一处角落吐露“无声的语言”。</p> <p class="ql-block"> 各个班级通过“美化、亮化、净化”等细节构建，将“知识性、激励性、教育性、实效性”的教育要求渗透在教室的每一个角落，做到了班班有特色、处处皆精彩。</p> 书香悠悠的图书角 <p class="ql-block"> 各班图书角布置亮点纷呈，各具特色。一个个小小的图书角，成为了一个个漂流亭。流动的是书，不变的是孩子们对书籍的热爱和对知识的渴望。</p> <p class="ql-block"> 书香浸润心灵。每一个角落都体现着别具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着勤学乐思、团结进取的良好班风。</p><p class="ql-block"><br></p> 翰墨飘香的书画 <p class="ql-block"> 随意走进一间教室，书香气息扑面而来，一幅幅笔墨飘香的书法作品、一幅幅绚烂的绘画作品、一处处别具一格的特色专栏汇成一幅幅耐人寻味的画卷。</p> <p class="ql-block"> 这，不仅仅是孩子们闪闪发光的智慧和天真烂漫的童趣，更是师生们的匠心独运和美好憧憬。一面面班级文化墙闪闪发光，一朵朵班级之花争相开放，让孩子们的智慧在冬日的暖阳里熠熠生辉。</p> 赏心悦目的绿植 <p class="ql-block"> 各班在自己的绿植区，有的种下种子，有的栽下植物，有的植物萌芽初显，有的植物郁郁葱葱，有的花草已是争芳斗艳。同学们浇水施肥，去除杂草，在教学楼里渐渐蔓延出盎然的绿意，让教室的窗台不再单调。</p> <p class="ql-block"> 真正将“劳”育落实到同学们的学习生活中，让同学们从劳动中感悟：勤劳创造美丽，汗水浇灌绿色，唯有耕耘付出，才会叶绿花开；唯有精心呵护，才能茁壮成长；唯有耐心等待，才有累累硕果。正如我们的成长与学习需要勤奋、耕耘、等待与守望。</p> 文化评比齐上阵 <p class="ql-block"> 领导点评：独具匠心的班级布置搭建了展示师生风采的平台，彰显了各个班级尊重、团结、奋发向上的班级文化。让无声的墙壁，成为有声的教育！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “随风潜入夜，润物细无声”。此次班级文化建设评比活动，不仅美化了学习环境，营造了班级良好的文化氛围，还增强了师生的集体荣誉感，培养了学生们集体凝聚力、动手能力和审美能力，也展示了小河镇中心小学朝气蓬勃、积极向上、环境优雅的全新校园文化风貌。让身处其中的每一个孩子都能感受到小河镇中心小学浓浓的班级情、校园风，让小河学子们在最美的教室里放飞梦想，幸福成长！</p> <p class="ql-block">图文：赖梨花、施照兰</p><p class="ql-block">策划：赖日龙</p><p class="ql-block">审核：张京明</p>