<p class="ql-block"> “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”</p><p class="ql-block"> 为了总结经验，更好地提高教育教学质量，提升线上教学成果，加强线上教学的实效性，太师屯镇中心小学在前期召开中期质量调研分析会的基础上，于12月4日晚上开展“共享共进”走进语文教研组活动。此次活动由校长郭春梅主持，全体任课教师参加。</p> <p class="ql-block"> 会议第一项，教学主任刁荣春以《中期质量调研分析》为题进行分享。她围绕语文质量对比、优势分析、主要问题及改进措施四个方面多维度、具体地讲述如何提高线上教学质量。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项，教师作典型发言。</p><p class="ql-block"> 教师王利以创设线上浓浓学习氛围为切入点，分享通过“线上趣味挑战”开展线上特色评价，调动学生学习积极性的典型做法。教师李艳从三方面介绍了线上教学的日常，分享组建“学习上进群”开展分层教学，布置不同难度的作业挨个面批，有效利用答疑时间的几点尝试。</p> <p class="ql-block"> 最后，校长郭春梅对语文组的做法给予充分肯定，并结合分享，她对学校整体的教学质量管理，教学质量的目标、任务、方法和措施谈了自己的想法。她用“三用”来激励教师立足本职工作：一是用心，关注习惯和细节。二是用情，让家校共育更有实效。三是用力，辅导学生有方法有力度。在此基础上，她也提出教师要有反思，反思自己的课堂教学，提高认识，用实际行动来提升课堂实效性，增强线上教研的有效性，各教研组要共进共享，相互交流和学习，从而加强全体教师的专业素养，真正为学生未来奠定坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。分析总结，是为了找明方向，汲群智，更好地前进。“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，特殊时期，太小人团结一致，共研共享，砥砺前行，用责任和智慧为学生们的线上学习保驾护航。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">图片提供：赵云宝</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">编辑：李明萱</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">审核：郭春梅</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">太师屯镇中心小学 宣</span></p>