科尔沁实验初中七年六班《培养掌控感 赋能成长力》公益讲座心得体会

波波老师

<p class="ql-block">  孩子焦虑/恐慌更深层次的原因是孩子丧失了掌控感。其实,包括我们大人,面对这次冠状病毒都有感觉到恐慌、焦虑。为什么?很大原因在于这是一种新型的病毒,人类面对它,还是未知,未知会让我们失去掌控感。其实,对于孩子,更是如此,他们的理解能力有限,不能很好地了解事态的发生、发展,他现在所感知的是他从未经历过的,面对这一切,他完全没有掌控感。正因如此,我们需要“润心”,需要来聆听这样一次讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  另一方面,疫情之下,平日里掌控着外面世界的父母暂时失去了对外的掌控,这种缺失让父母不自觉地寻求突破,而孩子自然成了目标。恰好疫情让父母有了更多时间和孩子待在一起,这为父母的转嫁提供了机会。于是我们看到,在当下很多父母,对孩子的生活、学习更加强了掌控。这双重的压力,让很多孩子减弱甚至丧失了掌控感,失去了掌控感,焦虑、恐慌也就或大或小会发生。</p> <p class="ql-block">我们如何增强孩子的掌控感?看看家长学习完之后的感受吧!</p> <p class="ql-block">  控制感对孩子来说很重要,人是需要内心强大的,但是对于被父母控制惯了的孩子来说,他们缺乏独立性。所有的行为全都有父母的代替,这种孩子是不可能有强大的内心的。他们看似在父母的保护下,有的事情完成得很出色。</p> <p class="ql-block">  有的孩子是在父母的安排下去完成某一件事情,孩子即使不情愿,也会无奈地坚持,缺乏自主性的去做,往往完成的效果不会太理想。所以培养孩子的自主感尤为重要。</p>

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