<p class="ql-block"><b>《莫将少年误》</b></p><p class="ql-block"> 文／塄严 </p><p class="ql-block"> 图、曲／美篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">解封啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自打十月二日被疫情隔离以来，这种感觉没有过。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">半天想不起写点儿啥。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">翻看这些日子写过的东西，翻着翻着，就想起了一句广告词——“我们不生产水，我们是大自然的搬运工”。</p> <p class="ql-block">其实，当个<b>“事后诸葛亮”</b>也很不错。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这些天，写过不少东西，也引经据典了别人不少内容，透过字里行间，却找不到一丁点真正属于自己的，全都是拾人牙慧，抖抖机灵。</p> <p class="ql-block">正是隔离给了我充足的时间，有幸静思美篇美友们的分享和感悟。</p> <p class="ql-block">达尔罕茂明安联合旗百灵庙的<b>“百中”</b>，那个从一出生我就在的地方。</p> <p class="ql-block">听着学生们的读书声，看着学生们的嘻戏吵闹，长到了自己也加入了其中，然后又成了这里我最敬佩和崇拜的人群当中的一员…</p> <p class="ql-block">登上了神圣的讲台。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我知道，从登上讲台的那一刻起，我就不是一名真正合格的人民教师。</p> <p class="ql-block">回头六十年的人生，反省四十年社会实践。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">做的最正确的，也是最舍不得的事情，就是放弃了神圣的三尺讲台，永远不再误人子弟。</p> <p class="ql-block">教师是<b>“阳光下最圣洁的职业”</b>。教育家陶行知曾讲：<b>“捧着一颗心来，不带半根草去。”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我不是一位合格的人民教师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">仅仅把自己所学的那点儿知识和专业技能教授给孩子们是不够的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">虽然自己破天荒送出了建校以来的首位音乐专业的大学生，先后送出三十多位音乐专业的大中专学生。</p> <p class="ql-block">最终自己还是被传经、布道、开悟、解惑和垂范……等教师<b>“理应当”、“本应该”</b>必须具备的职业道德、素养和操守所压垮，当了逃兵。</p> <p class="ql-block">从教十五年，细想想，都干了点啥？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">除了送出去几个专业学生外，再无可以圈点之处。</p> <p class="ql-block">特别是后几年上课，登讲台时常会有莫名其妙的愧疚感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">除了能教会孩子们几首歌曲外，教学大纲上所有的要求，俱不能完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不是称不称职的问题，而是配与不配的问题。</p> <p class="ql-block">面对着孩子们期待的眼神，自己竟然会在讲台上，一边拉琴一边在孩子们高亢的歌声当中睡着……那一刻，才意识到，再也不能误人子弟害人啦。</p> <p class="ql-block"><b>“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">何等的责任，我担不起。</p> <p class="ql-block">——挥挥手，不回头，离开讲台释重负。</p> <p class="ql-block"><b>“多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误”。</b></p> <p class="ql-block"><b>“寄语少年人”？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">果真只是写给少年人的吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">答案是否定！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其实是要告诉所有人，特别是以<b>“传道、授业、解惑”</b>为职业的老师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>“莫将少年误”。</b></p>