<p class="ql-block">❤️亲爱的大朋友们、小朋友们：</p><p class="ql-block">❤️大家好！</p><p class="ql-block"> 隔离病毒不隔离爱，停课不停学！美好的一天又开始了，今天我们又给孩子们带来什么内容呢？快来一起看看吧！</p> 今日主题 <p class="ql-block">活动名称：语言</p><p class="ql-block">活动内容：拔萝卜</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1. 理解故事内容，尝试以模仿、对话等方式表现角色的特点。</p><p class="ql-block"> 2. 在表演过程中逐步放开自己，丰富表演的经验。</p><p class="ql-block"> 3. 体验与家人共同进行故事表演的乐趣。</p><p class="ql-block">活动准备</p><p class="ql-block">经验准备：听过《拔萝卜》的故事或歌曲。 </p><p class="ql-block">物质准备：《拔萝卜》的图片及视频，故事内容。</p> <p class="ql-block">附：故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拔萝卜 </p><p class="ql-block"> 有一位老爷爷在地里种了颗萝卜种子，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜 啊，长得甜啊，长得大！”萝卜越长越大，大得不得了。</p><p class="ql-block"> 老爷爷就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟！”拔不动。老爷爷就喊：“老奶奶，老奶奶，快来帮我拔萝卜！”</p><p class="ql-block"> 老奶奶说：“哎！我来了，我来了！”老爷爷、老奶奶一起拔萝卜。“嗨 哟，嗨哟！”萝卜还是拔不出来。老奶奶喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮我们拔萝卜！”</p><p class="ql-block"> 小姑娘说：“唉！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘一起拔萝 卜。“嗨哟，嗨哟！”萝卜还是拔不出来！小姑娘就喊：“小花猫，小花猫，快来帮我们拔萝卜！”</p><p class="ql-block"> “喵喵喵！我来了，我来了！”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小花猫一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟！”萝卜还是拔不出来。小花猫就喊：“小老鼠， 小老鼠，快来帮我们拔萝卜！”</p><p class="ql-block"> “吱吱吱！我来了，我来了！”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小花猫、小老鼠一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟！”大萝卜有点动了，再用力拔呀拔， 大萝卜终于拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，你想扮演哪一个角色呢？尝试着和家人一起表演一下吧！</p> 快乐运动 <p class="ql-block">游戏名称：炒黄豆</p><p class="ql-block">游戏目的：</p><p class="ql-block"> 1.发展钻翻的能力，锻炼肩关节的灵活性。</p><p class="ql-block"> 2.能边说儿歌边做游戏，发展口语表达能力。</p><p class="ql-block">游戏准备：</p><p class="ql-block">宽阔平整的游戏场地、游戏儿歌(炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头)</p><p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block">两人一组手牵手，边念儿歌，边有节奏地左右协调摆臂，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过，翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。</p><p class="ql-block">游戏注意事项：</p><p class="ql-block">翻跟头时幼儿的手不可以松开。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，快快跟你的家人一起玩一玩这个好玩的游戏吧！</p> 生活小贴士 <p class="ql-block">保育老师温馨提示：</p><p class="ql-block"> 孩子做家务，可以培育他们的劳动技能，可以训练他们的观察力、理解力、应变能力，随着做家务越来越顺手，孩子的能力和自信心也得到了培育和发展。当家务成为了孩子日常生活的习惯，孩子也会有参与感、成就感和荣誉感，更重要的是，培养孩子对家庭有份责任心和归属感，可以增进他独立自主的能力。今天我们一起来帮爸爸妈妈洗碗吧！</p><p class="ql-block">小贴士：</p><p class="ql-block">1.循序渐进地尝试洗碗，最开始洗碗时碗的数量不要多。 </p><p class="ql-block">2.小朋友穿上围裙，挽起袖子，做好相应的准备。 </p><p class="ql-block">3.小朋友刚开始尝试时可能洗得不够干净，爸爸妈妈可进一步引导、鼓励小朋友细致观察。</p> <p class="ql-block"> 特殊的时期，别样的课堂，虽然我们不能每天面对面，但是，我们时刻心连心，改变的是模式，不变的是教育；阻隔的是距离，不变的是初心；家园携手、彼此交流、共同教育，让我们一起携手为孩子的成长保驾护航！</p><p class="ql-block">❤️风雨过后见彩虹</p><p class="ql-block"> ❤️让我们大家一起手挽着手</p><p class="ql-block"> ❤️肩并着肩</p><p class="ql-block"> ❤️ 一起迎接幸福的明天</p>