<p class="ql-block"> 《义务教育语文课程标准》（2022版）第二学段（3--4学段）中指出：在真实的语言文字运用情境中独立识字和写字初步梳理常用汉字形、音、义之间的联系，积累短小诗词，新鲜词语，精彩句段等，丰富自己的词汇分类，分类整理交流，初步认识中华优秀传统文化蕴含的思想，在语言积累和运用，感受语言的表现力和创造力。</p> <p class="ql-block"> 古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这就是说，语文需要慢慢地积累，学好语文的关键就在于积累。积累新鲜的词语、精彩的句子、优秀的诗文、经典的篇目，感悟学习方法，体会作者意图，从而提高语感。</p><p class="ql-block"> 下面是城关小学三年级3 班的学生制作语文第七单元的知识小报：</p> <p class="ql-block"> 读书破万卷，下笔如有神。同学们，坚持点滴的日积月累，你就会有提升，语文能力就会逐渐增强。领悟学习方法，坚持积累，并且持之以恒，那么，语文能力就会水到渠成。同学们，行动起来吧！✊✊✊</p>