<p class="ql-block">教学是航船，研学是风帆。为了全面分析和精准把握高考英语学科的命题变化趋势，探索高考备考有效方法和路径，按照凉城一中教研室高三年级组的工作部署，英语学科组于2022年12月4日上午组织全体高三英语任课教师，参加了由百师联盟教育集团举办的2023届高考二轮备战与高效增分策略研讨会。</p> <p class="ql-block">来自衡水中学高三年级组的英语备课组长首先从高考英语命题动向与重大调整方面阐述了近年来高考英语变化趋势：</p><p class="ql-block">1. 有机融合我国传统文化</p><p class="ql-block">2. 积极体现劳动人文话题</p><p class="ql-block">3. 增强学生综合学科素养</p><p class="ql-block">4. 加大学生阅读词汇需求</p> <p class="ql-block">同时，高考全国卷易中难比例一般是5：3：2，考试大纲的要求是简单题占百分之五十，中档题占百分之三十，难题占百分之二十。这就要求我们高三一线教师对标对表，将基础知识纳入主攻环节，讲实讲透。</p> <p class="ql-block">接下来，老师从2023年高考备考策略入手，分别阐述了词汇模块与语法模块中命题侧重点的变化。他强调词汇命题重心真正要求学生掌握的是1600中考考纲词汇，而1900高考考纲词汇则作为认读任务而非必背任务。所以一线老师要纠正一轮复习中对教材词汇讲解的误区。用心讲好基础词，拓展学生对高频词汇的认读能力。另外，近年高考词汇侧重考察熟词生义、词性活用等语言现象，建议广大教师在平时的教学中多讲多练，灵活运用。</p> <p class="ql-block">在语法命题方面，命题趋势主要围绕动词的时态和语态、非谓语动词和主从复合句三方面展开。尤其要重视现在完成时态、分词做状语和名词性从句的句法分析。积极创设现实语境，让学生把最基本的语法内涵学明学透，杜绝一知半解。</p> <p class="ql-block">于此同时，对于小语法的实操练习也必须引起广泛关注。尤其是冠词、形容词和副词、情态动词及虚拟语气、特殊句式等贯穿于语篇填空和短文改错的常考范畴。建议大家在平时的二卷训练中加强总结和归纳。</p> <p class="ql-block">第三部分，老师提出把握命题立场的要求。即关注考题客观立场、当事人立场和真善美立场。他用诙谐幽默的话语解释了站错立场的后果，并亲切地称之为“鱼香肉丝”错误。</p> <p class="ql-block">第四部分，老师详细解读了师生在高考五大题型方方面面走入的误区。从听力阅读到完形写作，每一种题型都结合实例双面解读，与会成员受益匪浅。</p> <p class="ql-block">最后，老师分享了命题人喜欢的精彩考题集锦。我们不仅赏析了阅读题型中对细节理解题的应对策略，而且见识了完形填空中语义复现的神奇。</p> <p class="ql-block">结合高考新变化新趋势，老师对2023届高三英语复习备考提出了中肯的建议。教师们要认真研读《新课程标准》和《中国高考评价体系》，深度研究高考试题，对高考全国卷进行历时与共时分析。针对目前各校都在进行一轮的教材复习，他提出，教材的复习要“统整”，倡导基于主题语境的大单元“统整”复习，建构结构化知识。教师在进行教材的一轮复习时，应该以一个完整的单元作为复习单位，依据三大主题语境，“统整”必修教材和选择性必修教材的各单元内容，在教材内、教材之间建立起关联，进而构建一个完整的、关联的系统，促进学科结构化大概念的形成。同时，教师要在词汇和语法复习时培养学生的语境意识，通过群文阅读拓展学生课外阅读量、提高学生阅读理解的能力，通过运用支架教学手段，帮助学生提高写作能力。</p> <p class="ql-block">通过本次研讨会，全体与会教师能够进一步准确把握高考命题导向，体悟高考命题规律，更加明晰复习备考的方向。面对新形势新局面，全体高三英语任课教师，戮力同心，智慧备考，相信在大家的不懈努力下，2023年高考一定会再续辉煌。</p>