<h3> 受当前疫情的影响，同学们的学习状态由 “在校学习”转变成了 “居家学习”。但丝毫末减我们渴求知识的欲望，钉钉线上授课、微信群答疑、每日交作业查阅作业⋯…我们在积极践行 “停课不停学”，努力给孩子们营造一个愉快而高效的学习氛围，为了在反思中前行，更为了在总结中提高，现将一年二班的线上教学工作总结如下：<br></h3> <h3> 同学们在课堂上能够上坐姿端正，认真听课，积极互动，朗朗读书声，洪亮精彩的课堂回答，不时的欢笑声在这间“教室”里尽情地回荡。<br> </h3> <h3> 作业设计有趣味，一年级学生尚未养成认真作业的习惯，而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的。首先要培养学生认真写字的习惯，基础要打牢，握笔很重要！在老师线上细心的教导下，孩子们写起作业来身体正，书本平，下笔缓急有序一拳一尺记得牢！<br> 每天会利用微信群作业布置功能来布置当天的作业，作业布置做到少而精，围绕听说读写的形式布置作业尽量让每个学生都有收获。</h3> <h3> 个性化作业展示<br></h3> <h3> 经典诵读<br> 学生背通新学的课文内容，可以背诵新的古诗词，也可以复习背诵前面背过但又忘记的内容，提交录音。好习惯贵在坚持，相信每天坚持阅读和背诵的同学，在阅读理解能力和记忆力的提升方面，都会有所收获！</h3> <h3> 钉钉群设置课程提醒，每天清晨将一天的课表进行公示，提醒孩子们提前做好准<br>备。<br> 眼保健操、课间操、自由活动定时提醒，鼓励孩子们将自己相关活动视频、照片发到钉钉群分享，给每个分享的孩子发小红花，并给他们不同的点赞评语，激励他们坚持下去。</h3> <h3> 居家学习有安排<br> 我们的宗旨是培养学生全面发展，线上期间，老师提出要求，在家长的积极配合下，开展了丰富多彩的活动。<br> 1. 亲子阅读。读自己喜欢的书，可以和大人一起读，从而达到大量识字的目的，培养阅读的兴趣。</h3> <h3> 2、动手制作。<br> 手工制作可以提高一年级学生的动手实践和技术操作能力，熟悉材料、工具、积累经验达到培养孩子们的美感和创作力。</h3> <h3> 3、家务劳动<br> 让孩子参与到家务劳动中去，扫扫地、拖拖地、叠叠被子。在劳动中孩子们学会了基本的劳动技能，锻炼动手能力，体会父母的辛苦<br>同时也感受到了劳动带给自己不一样的体验。</h3> <h3> 4、每日锻炼<br> 要求学生每天坚持运动，动动手、动动脚，强身健体，放松心情帮助学生们养成坚持锻炼身体的好习惯，不断增强体质，提高自身免疫力。</h3> <h3> 童年是美好的，无论线下还是云端，老师们一直在努力呵护这份美好与孩子们一起，播种好行为，收获好习惯，播种好习惯，收获好未来。希望每个孩子都能养成良好的习惯，做最棒的自己，师生共盼相聚书香校园时。</h3> <h3>班级：一年二班<br>班主任：张肖萌</h3>