<p class="ql-block"> 为进一步提高我校教育教学质量，优化教学方法，彰显教学亮点，实现新突破，11月30日晚上，我校召开了2023届毕业升考科目教学工作研讨会。会议由副校长张卓新主持，参加会议的有教导处主任廖展清，初三级各科备课组长，初二地理生物备课组长及初三各班主任。</p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ED2308"><b>把脉教学实际，找准用力点和突破口</b></font></h1> ▲各备课组长积极发言 <p class="ql-block"> 会议第一阶段，各学科做期中考试质量分析。九年级语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史各学科备课组长对考试做了详细精准的分析说明。各组分别从试卷的结构分析考试内容、命题意图、试题难度、效度等方面分析；从考试的得失分情况以及对典型题目的分析，查找教学存在的问题。课后托管如何分层推进更加精准分析。最后，备课组针对考试出现的问题集体研究下阶段教学方式和策略。根据我校学生实际情况，各备课组对下来的教学都有相同的做法，即就是要从基础知识和能力入手，强化核心知识的同时，要加强学生对有效信息的提取、解题思维、总结归纳等能力的培养和发展。寒假如何加强学生的跟踪管理方面分享了经验做法。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ED2308"><b>把握中考改革变化，精准施策适应中考新常态</b></font></h1> ▲针对2023年中考命题变化英语、物理、化学、生物备课组长谈对策 会议第二阶段，2023年中考新变化研讨。凡事预则立，不预则废。为确保2023年初中物理、化学、生物实验操作考试安全、规范、有序进行，物理备课组长张鹏飞老师、化学备课组长陈琳玲老师、生物备课组长胡旭娟老师结合我校实际情况谈了各自的看法，各组教师均提早规划，明确实验考试的操作步骤，布置学生平时加强动手操作实践，利用现有的器材加强训练。为更好落实和适应初中英语听说考试及英语听说教学要求，适应中考英语听说考试新变化，英语备课组长曾伟庭老师就题型、难度、评分标准等进行说明，并介绍了听说考试日常训练、测试平台训练等，县教育局计划12月份组织英语听说模拟考试。 ▲班主任分享班级管理经验 会议第三阶段，班主任班级管理研讨。班主任代表廖素娟老师进行经验介绍。她认为班主任要发挥集体效应，跟其他学科教师多研讨、多交流、多沟通，注重学生的整体发展；加强家校联系，调动多方力量参与到教育教学中；让学生明确中考目标，多与学生座谈交流，采用激励措施，用好学校“六星”评比办法；在强化质量意识的同时要加强学生的思想教育和心理健康教育，让孩子们健康成长。 ▲张卓新副校长总结讲话 会议第四阶段，张卓新副校长总结讲话。张卓新副校长和老师们一起回顾了期中考试的相关数据，指出本届大家一起努力的方向。从学生毕业升学目标入手，和老师们交流了今后毕业班教学建议。他建议老师们再次重温新课程标准，精准学生的学习要求，避免教学超难度超能力超知识范围。建议所有老师再对中考试卷分析，把握中考命题意图，希望老师们利用学科网和九科星等资源网站多看看多做做省内外中考试题，拓宽视野。最后，要求毕业班老师更加规范教学常规，从教案的有效设计到作业的及时批改，精确反馈学生学习问题，注重学生学习方法的指导，改进教学方法，以增强课堂教学的实效性。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ED2308"><strong>把关毕业班课堂教学，提升课堂教学质量</strong></font></h1> <p class="ql-block">▲胡剑辉校长在教研组长和备课组会上强调毕业班教学工作</p> ▲各教研组认真落实教学工作 ▲各教研组认真落实教学工作 ▲各教研组认真落实教学工作 ▲各教研组认真组织公开课 此次毕业班教学工作会，使毕业班备课组长进一步统一了思想，明确了努力的方向，理清了工作思路，同时又促进了教师间相互学习，为下一步工作的顺利进行奠定了坚实的基础。 <div>图片：廖祝飞、各教研组长提供</div><div>编辑：张卓新</div><div>初审：张卓新</div><div>审核：胡剑辉<br></div>