爱如暖阳，三冬不寒，——船山97班学期素质汇报

幽幽

在生机盎然的夏日再聚船山，我们一起听过蝉鸣，赏过菊花。拾过大道旁的落叶，也曾沉浸在桂子浓郁的芬芳里。冬日，就这么悄悄地来了。我才惊觉，日子竟过得这般快。孩子这段校园时光到底有多美呢？我们一起来回味。 　　三年级的语文，对孩子们来说，是新的领程。她们换下了铅笔，写上了作文，有了小组合作。更注重语文能力的培养和训练。孩子们在努力，大家要多鼓励！ 　　动手测量周长。操作是智力的起源，是思维的起点。孩子们通过亲自动手尝试，主动参与实践探索，获得不一样的体验。 　　各式各样的思维导图，色彩缤纷，条理清晰，美不胜收。运用思维导图总结第六单元知识点，不仅大大提高了学生的思维能力、概括、总结能力和创造能力，更让学生们体会到了思维学习带来的无穷乐趣，激发了学习兴趣。 　　运用一题多变,一图多变,一问多解,一法多用的手法,让学生从不同的角度运用不同的方法去求解。开拓引伸,从而培养学生的发展思维能力。 　　 Hello，终于等到你，快来看看我们的英语课堂吧！ 　　每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。 孩子在画画的过程中，不仅可以培养耐心和毅力，培养欢察相象力和创造力，促进思维发展，促进心理健康成长。 　　 “音”你而美，“乐”为生来，一起来欣赏孩子们的精彩瞬间吧～ 　　🌈参与是一种快乐，运动是一种享受，合作是一种幸福！ 🌈更重要的是在成长的过程中，收获了阳光和健康！ 　　孩子们如春芽般茁壮成长，校园是她们现阶段成长的重要土壤。我们用心培育，用爱浇灌。 　　因为爱，我们都希望孩子能健康幸福。如何培养一个内心强大而有幸福感的孩子呢？听听这位老师怎么说。 　　冬天的温暖，在窗外的阳光里，在孩子们比阳光更灿烂的笑容里，也在家校携手，心心相印里。 爱如暖阳，三冬亦不寒。