<p class="ql-block ql-indent-1">儿童是天生的游戏专家，是有能力的学习者，对于教师而言，必须敬畏游戏，尊重儿童，相信儿童，从而解读游戏背后儿童的学习与发展，做到有效的支持。12月4日，博昌街道中心幼儿园全体教师线上学习观摩了“聚焦游戏 理解儿童——探寻儿童自主游戏背后的教育支持”云游分享及线上培训活动。</p> 现场云游 自主游戏 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，我们跟随镜头，一起走进凯里市第八幼儿园，在这个流动着爱与智慧的场域，<span style="font-size: 18px;">我们看到了儿童很多发展的可能，也看到了</span>孩子们沉浸其中、自然而然的生长。</p> 案例分享 深化思考 <p class="ql-block ql-indent-1">云游分享结束后，凯里市第八幼儿园的教师分享了三个户外游戏案例，继续带领老师们观察、解读孩子们在自主游戏中的成长和深度学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">案例一：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《从希尔顿大桥到泰坦尼克号的故事》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">案例二：《精彩的迷宫游戏》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">案例三：《滑草游戏》</p> 游戏解读 专家点评 <p class="ql-block ql-indent-1">华爱华教授对自主游戏现场及案例进行点评和总结。</p><p class="ql-block ql-indent-1">华教授对凯里市第八幼儿园给予了很高的评价，幼儿园为孩子们提供了丰富多元、有准备的环境，支持孩子们在自主游戏中获得快乐、获得成长。同时，在游戏后的自主收纳与整理环节，教师也做到了充分放手，给予幼儿充足的时间整理游戏材料，将幼儿的劳动意识、同伴互帮互助意识及学科各领域知识都进行了融会贯通。</p> 专家引领 助力成长 <p class="ql-block ql-indent-1">华爱华教授以《关于幼儿行为观察解读的思考》为题展开讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">华教授从<span style="font-size: 18px;">“幼儿研究”</span>这一背景出发，引发大家思考如何通过对幼儿行为的观察与解读提升研究幼儿的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">华教授认为观察和解读幼儿的行为是一个积累“临床经验”过程。幼儿园中幼儿自发自主的活动是教师观察和解读幼儿行为的最佳途径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">要提高对幼儿行为观察与解读的能力，必须正确理解三个关键词——幼儿行为、观察、解读，解决三个核心问题：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.什么是幼儿行为观察？</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.如何看待幼儿的行为？</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.解读幼儿的什么行为？</p> 学不止步 不负韶华 <p class="ql-block ql-indent-1">我们要充分相信儿童的任何行为都有学习和发展的意义，要从发展的积极效应去解读孩子的行为，不要试图去改变儿童，而是要努力反思并支持儿童。相信通过本次学习，会让大家的游戏观察能力得到进一步提升，观察的内容也更具有针对性和实践意义。</p>