<p class="ql-block">此时，应是书声琅琅；此刻，该是笔声沙沙；面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键，面对疫情，神木第三小学高度重视，积极响应上级“停课不停学”的重要指示。在全面做好疫情防控工作的基础上，启动了线上教学活动。 陪伴是最长情的告白，在神木第三小学全体家长和孩子们的积极配合下，我们顺利开展了线上课程。</p> <p class="ql-block">我们的老师变身为“主播”，屏幕变成了黑板，孩子在家奋发学习，一派和谐、勤奋、好学的景象。</p><p class="ql-block">没有手足无措，一切都已习惯成自然。老师们或提起了笔记本，或打开了手机。企业微信早已是轻车熟路，群公告也用得炉火纯青！疫情不再沉重，我们要把它变成教学工作中的小插曲！</p> <p class="ql-block">冰冷的屏幕，隔不住老师的谆谆教诲和热忱的心“及时充电，巩固旧知”。每节课后，各科任教师给学生布置适量作业，细心批改，及时表扬，让学生们能在第一时间得到有效反馈，针对性地解决问题，老师会选取优秀作业提出表扬树立榜样。老师的表扬和夸奖让孩子们信心飞扬！</p> <p class="ql-block">抗击疫情以来，同学们争做防疫小先峰，以自己力所能及的方式向身边人宣传学习到防疫小知识。通过绘画手工方式向奋斗在一线的先峰们致敬，为中国加油！为神木加油！</p><p class="ql-block">在绘制手抄报的过程中，孩子们通过多种渠道了解了疫情防控和安全防护知识，提高了健康意识和自我防控能力，用童真的画笔表达关心与祝愿，为防疫助力！</p> <p class="ql-block">孩子们每天自主锻炼的热情丝毫不减，个个都是健康小达人👍，做到了居家锻炼，人人参与。</p><p class="ql-block">咱们班的孩子不光能学习，能锻炼，还能帮助家长做一些力所能及的事情，看看他们表现多棒！</p> <p class="ql-block">家长们： </p><p class="ql-block"> 因为疫情，孩子成天待在家里，是不是很不甘心？可能会因为长时间不能自由随意地出去游玩，有些孩子会对无聊的生活状态感到烦闷、焦虑；可能会觉得受限制，感觉不自由而任性，变得爱发脾气。有些孩子可能会吵闹、哭泣，提出各种各样的要求；有的孩子会变得更依赖家长，事事都要求家长为自己做，原本具备的能力逐渐下降。由于情绪上的紧张、运动量的减少以及生活习惯的紊乱等，有些孩子会出现对什么都提不起兴趣、睡眠差、食欲差、乏力等情况。 介于可能会出现上面的这些情况，故安排了本周实践活动，大家可以参考下面心理疏导妙招做准备： </p><p class="ql-block"> 1.游戏疏导法 </p><p class="ql-block"> 我们可尝试用家中现有的资源当成体育锻炼材料，每天和孩子一起玩一玩，这样既能锻炼身体，又能让孩子通过游戏发泄掉不良情绪；家长还可用家中的废旧物品如：鞋盒、红包、矿泉水瓶子、纸杯等材料和孩子一起做做小手工或者玩玩科学小实验，让孩子在快乐的游戏时光中转移注意力，让情绪变得稳定。 </p><p class="ql-block"> 2.劳动疏导法 </p><p class="ql-block"> 宅家期间，家长可带着孩子一起来找些“事”做，让孩子通过一次次的劳动逐步提高自身生活自理能力、服务他人的能力。如：学着做一道新菜，做一份甜点，或者整理房间、照顾植物等。 </p><p class="ql-block"> 3.聊天疏导法 </p><p class="ql-block"> 疫情背景下，孩子的情绪会受到一定的影响。每天，家长可以利用餐后、睡前或其他时间和孩子平静地聊聊，引导孩子说说心里话，耐心倾听并及时回应，告诉孩子，大人们也会有类似的情绪，鼓励孩子安然接纳并表达出来；家长也可鼓励孩子和老师、同伴、亲戚朋友线上聊天，帮助孩子宣泄心中的负面情绪。 </p><p class="ql-block"> 4.音乐疏导法 </p><p class="ql-block">我们可以给孩子播放一些他们喜欢的音乐，如在他们入睡前播放一些舒缓、轻柔的音乐，有利于孩子入睡。白天在和孩子们一起做操、玩游戏、劳动时，可以播放节奏欢快的音乐，让音乐来改善孩子的心境。 </p><p class="ql-block">总之，居家防疫安排参与一些有趣的实践活动，调整好孩子的情绪，让他们快乐成长！</p> <p class="ql-block">疫情在继续，能够尽快打赢这场战，每位同学都积极响应号召，积极参加核酸检测并及时上报检测结果！</p> <p class="ql-block">没有一个寒冬不会过去，也没有一个暖春不会到来。疫情阻碍了出门的脚步，却也给了大家弯道超车的机会。愿孩子们把握好居家学习，愿疫情早日结束，愿我们的校园早日重现欢歌笑语！</p>