<p class="ql-block ql-indent-1">疫情当前，我们共克时艰。清泉联合校科学组积极响应“停课不停学”“停课不停研”的要求，于12月4日下午3点开展了线上教研活动。会议由清泉联合校教研员周书霞老师主持，全体科学教师参加。</p> <p class="ql-block">本次教研活动围绕四方面开展:</p><p class="ql-block">一、两周以来学校是如何安排本学科的教学？</p><p class="ql-block">二、多数老师是利用哪种形式上课的，效果如何？</p><p class="ql-block">三、共同分享和交流实施线上教学的更有效方法。</p><p class="ql-block">四、教学进度，以及针对已出现问题所做出的进一步的整改和计划。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由周书霞老师主持，各学校代表共同商议探讨，第一位发言人为第一小学魏彦芳老师，使用腾讯会议的共享屏幕功能进行教学，在教学过程中学生面对屏幕内容，就像在真实课堂面对黑板搬书一样，清晰直观且具体，可以随堂进行梳理笔记，对重点内容予以标注。同时与学生进行面对面视频交流，交谈个人感受，针对不同情况帮助学生最大限度的解决问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二位发言人为新奥光彩小学的陈立民老师，他提出了针对科学课堂特有的实验活动无法实施的现状，充分发挥教育机智，扬长避短，提出了解决方法。首先准备课件，收集更多的教育资源，教学时运用钉钉直播腾讯会议，以及课件加微课的方式为学生展示实验过程，巧妙的解决了线上教学的实验难题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三位发言人为刘村小学的高继水老师，他提出在线上教学中更多的是要关注与学生的课堂互动效果，克服针对学生作业给予不同程度的反馈问题。在课堂上不断的调整方式方法吸引学生的注意力，提高课堂效率，随后课下摸索途径，为学生作业进行反馈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四位发言人为代屯小学的李凤华老师，她进一步的提出在课堂上针对学生线上教学中注意力不集中，以及课堂效率的问题的探讨。她开展了一系列的小组活动调动学生的积极性，适当加入实际的实验环节，建立微信学习小组，增加师生之间的互动交流。同时进一步的提出了针对线上教学课堂时间拖沓的问题的方法，与家长积极沟通改善授课中因学生注意力不集中导致的课堂时间长，设备出现卡顿等问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议最后，由周书霞老师总结发言：积极推进从现在到学期末的课时进程，各位老师对于好的教学经验彼此相互借鉴学习，针对线上教学出现的问题，及时沟通进行改进，更好的落实新课标的要求，认真完成每一节课，力图保质保量完成任务，一起努力，共享未来！</p>