“童”心抗“疫”—龙居镇中心幼儿园大班组居家生活指导

温婉娴静

幼儿

孩子

亲子

多一些

活动

居家

培养

游戏

目标

家长

各位家长朋友，你们好：

　　疫情突袭，孩子们原本正常的幼儿园时光被按下了“暂停键”，居家期间，为帮助幼儿稳定生活秩序、延续良好生活习惯，营造有质量的居家生活，我园特推出大班疫情期间居家生活指导内容，供大家参考。

　　在这个特殊疫情期间，我们准备了一份“幼儿居家一日生活作息安排建议表”，希望孩子们居家也能像在幼儿园一样，有规律地生活。

体操（周一～周五）

习惯养成篇（周一～周五）

　　良好习惯的养成需要我们坚持不懈的努力。

生活技能（周一～周五）

星期一

大班手指游戏《剪刀石头布》

活动目标：

1.锻炼幼儿的手指协调能力。

2.培养幼儿与家长之间的亲子感情。

大班艺术活动《秋天多么美》

活动目标：

1.引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱大自然的美好情感。

2.发展幼儿的音乐记忆力、表现力。

星期二

大班亲子游戏《躲避炸弹》

活动目标：

1.通过参与游戏，锻炼孩子的下肢力量及跳跃能力，提高专注力和身体协调性。

2.体验亲子游戏的趣味性，增加亲子感情。

大班亲子阅读《好朋友》

1.通过亲子阅读绘本，培养幼儿喜欢阅读和认真倾听的好习惯。

2.体验亲子阅读的趣味性，增加亲子感情。

星期三

大班科学小实验

活动目标：

培养幼儿对科学活动的好奇心和求知欲，养成爱动手动脑的好习惯。

大班手工活动《可爱的小猪》

活动目标：

1.通过操作，培养幼儿的动手动脑能力。

2.增加亲子感情。

星期四

大班思维游戏《筷子夹夹乐》

活动目标：

1.锻炼幼儿的手眼协调能力，提高手腕的灵活性，为以后写字打好基础。

2.同时结合数量配对，让幼儿理解数量的概念。

大班艺术活动《奇形怪状的小鱼》

活动目标：

1.培养幼儿的绘画兴趣。

2.培养幼儿的想象力和发散性思维。

星期五

大班亲子阅读《大声说出来》

活动目标：

1.培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的语言表达能力。

2.增进亲子感情。

大班专注小游戏

活动目标：

1.培养专注力及思维能力。

2.锻炼运笔、控笔、手部稳定性。

3.体验游戏带来的乐趣。

如何开展心理健康疏导：

1.亲近孩子

多与孩子身体接触：抚摸、一个拥抱、牵手、一个亲吻，都能给孩子传递安全感，给予他们心灵上的抚慰。

2.陪伴孩子

不管多忙，都要抽出时间，全身心陪伴孩子，做他喜欢的游戏，讲个故事，一起玩耍，缓解他们的紧张情绪。

3.及时排解孩子情绪

如果孩子的情绪较为压抑、郁闷，此时不要去压制他们，可以通过说说心里话、绘画、运动等方式来疏导，引导他们说出心里的话，宣泄心中不良的情绪。

4.情景转移

通过分享绘本故事、诗词诵读、儿歌等来舒缓紧张的情绪，激发孩子对美好生活的向往。

给家长的建议：

1.要多一些耐心

家长要多倾听孩子说说心里的话，特别是年龄小不会表达的孩子，他们往往就是通过哭闹来抗议。多一些耐心去观察、多一些耐心去倾听，就会及时地发现孩子存在哪些心理问题。

2.要多一些沟通

对于孩子不良的反应和行为，父母之间要多沟通，教育孩子的方法保持一致，这样孩子才不会出现双重性格。对于孩子的心理疏导，不可以一方严厉、一方宠溺，这样是不利于孩子的心理健康朝良性方面发展的。

3.要多一些鼓励

家长不要以命令、谩骂、批评等方式去教育孩子，孩子的心理出现了状况，是肯定有其背后的原因，在这个非常时期，无论是大人还是孩子都是承担着一些心理压力的，对于孩子要多一些鼓励、关爱、呵护，才有利于形成孩子心理的健康状态。

4.要多一些了解

家长只有走进孩子心里的世界，才会发现他们真正需要的是什么，疫情期间，因为各种原因对于孩子疏于管理的家庭，更多注意孩子的行为和心理变化，多一些了解就会让孩子多得一些关爱。

风雨过后总会见彩虹，我们静待春暖花开。希望疫情早日结束，愿国泰民安，我们无恙，欢聚在龙居镇中心幼儿园，开展我们各种各样有趣又丰富的幼儿园活动。